跳跃与游戏教学设计一学情分析本课授课对象为小学一二年级学生具备基本的跳跃活动能力且对跳跃有兴趣模仿能力较强好奇心强接受新知识能力较强但年级学生年龄较小身心正处于发展时期身体素质条件无法满足精确技能的学习需求理解能力有限活泼好动注意力不太集中团队意识相对薄弱受疫情的影响线下体育课变成了线上体育课学生的参与度较难观察所以在教学设计上以学生的兴趣点出发针对学生的身心特点设计有趣有效有质的三有课堂学生喜欢学生学会学生成长二教材分析跳跃是人体基本活动也是小学体育教学的重要内容之一深受小学生喜爱跳跃与游戏的内容丰富生动有趣通过跳跃与游戏的结合不仅给学生带来了欢乐而且为学生提供了展示自我的机会不仅能有效地使学生获得基本的动作知识与实用技能而且能有效地促进和发展学生的跳跃能力使学生身心得到和谐地发展三教学目标知识与技能通过练习学生能够说出练习动作要点学生完成动作练习过程与方法通过跳跃的游戏练习提高学生速度协调下肢力量等身体素质情感态度与价值观学生学会勇敢不怕困难勇于进取的心理素质和体育精神四教学重难点重点掌握跳跃游戏方法提高学生的跳跃能力难点肢体协调连贯正确完成动作五教学过程热身环节头部运动拍扩胸运动拍腰部运动拍膝关节运动拍弓步压腿拍侧压腿拍踝关节运动拍专项热身环节每个动作之间休息原地小步跑开合跳毛毛虫爬个来回鸭子走个来回青蛙跳个来回挑战环节踮脚次前后小跳左右小跳前后左右小跳完成动作后休息高抬腿徒手跳绳平板支撑放松环节站位拉伸拍俯身左腿后侧拉伸拍横叉俯身拉伸拍坐姿扭转左右侧臀部拉伸拍跪姿背部拉伸拍跪姿仰卧拉伸拍腹部拉伸拍六教学安全注意事项练习环境干洁地板无积水无障碍物需家长监督陪同下完成练习避免有突发情况以及时解决特殊体质学生家长监护量力而行