水平一二年级跳跃与游戏单元教学计划单元学习目标对跳跃活动表现出浓厚的兴趣并以积极认真的态度参加活动学会几种不对称不均匀的跳跃动作并掌握跑几步一脚踏跳双脚落地的动作进一步发展跳跃能力通过身体的灵巧性和动作的协调性增强下肢力量懂得谦让及听取同伴意见能表达活动的兴趣与成功的快乐单元教学内容跳跃踏跳步跑跳步组合跳踏跳步跑跳步滑步跳组合单脚起跳双脚落入沙坑助跑几步一脚踏跳双脚落地游戏找朋友叫号归位看谁跳的远踏石过河跳过小垫子学时学习目标教学内容教学建议能通过观察描述两种跳跃动作的不同能明显做出踏跳步与跑步与跑跳步动作的特征并能在游戏中运用体验并表达有节奏跳跃的乐趣跳跃踏跳步与跑跳步游戏找朋友用自然的跳步进行找朋友游戏老师示范踏跳步与跑跳步动作请同学仔细观察后说出异同组织学生模仿练习配合音乐在游戏中巩固动作能区分不同跳的动作名称与方法有节奏地做出不同跳的动作动作变换时平稳自然在决定移动路线与动作时与同伴商量跳跃组合跳游戏找朋友听音乐复习单个跳跃动作教师示范学生观察不同跳跃动作的特点踏跳步跑跳滑步动作组合在音乐节奏的伴奏下进行跳跃步伐的练习通过学练学生能较熟练地做出慢跑三步单脚起跳双脚落地动作在学练过程中发展学跳跃单脚起跳双脚落地利用游戏导入主题组织学生模仿练习游戏锻炼上下肢协调用力生的下肢力量和上下肢协调用力的能力在学练中学生勇于展示自我团结互助游戏蚂蚁搬家了解单脚起跳双脚落地的动作方法能做出跑几步单脚蹬地起跳双脚轻巧落入沙坑的动作在跳跃中乐于重复练习跳跃单脚起跳双脚落入沙坑游戏看谁双脚落得稳分组进行单脚交换向前跳和跳单双圈的练习分组模仿走三步单脚蹬地起跳双脚落入沙坑的动作指导学生由走过度到助跑进行跳跃知道跳跃运动前做好脚部准备活动的重要性学用左右脚踏跳的方法左右肢体均匀发展在学习中充分展示自我体验成功的乐趣跳跃助跑几步一脚踏跳双脚落地游戏踏石过河做好跳跃前的准备活动设置情景启发学生尝试多种方法指导学生逐步增长助跑距离的单脚踏跳双脚落地的练习设置不同难度的练习让学生自选练习明确从高远处落下时团身屈膝缓冲的保护作用在较高远处落地时能做出双脚轻巧落地的动作克服胆怯心理体验成功和进步的喜悦跳跃助跑几步一脚踏跳双脚落地游戏跳过小垫子跑几步单脚踏跳采摘一定高度的果子练习助跑几步借助有一定高度的跳箱盖向前上方跳起双脚落地体会左右脚踏跳的方法在跳箱盖上跳落时越过小折垫单跳双落水平一二年级执教江科大附小王宇单元课次学习目标通过学练学生能较熟练地做出慢跑三步单脚起跳双脚落地动作在学练过程中发展学生的下肢力量和上下肢协调用力的能力在学练中学生勇于展示自我团结互助学习内容跳跃单脚起跳双脚落地游戏蚂蚁搬家学习重点解决方法单脚起跳双脚落地学习难点解决方法踏跳有力协调连贯用游戏引导学习动作方法用节奏变换强调动作要求教学流程教学内容教师活动学生活动组织队形安全要求运动负荷时间次数强度准备部分分钟游戏找朋友游戏找家游戏石头剪刀布向学生问好师介绍场地和游戏方法带领学生一起游戏向老师问好认真听积极参与游戏认真观察老师动作模仿练习四列横队错开站立次中设计意图一方面在游戏中带领学生热身另一方面把单跳双落的动作放入游戏中起到一个引导的目的基本部分分钟一跳跃单脚起跳双脚落地单跳双落练习教师组织单脚跳练习教师组织单脚跳三次双脚落地练习教师组织单脚跳一次双脚落地练习教师组织上踏板进行单脚跳一次双脚落地练习教师组织踏落的连贯动作练习教师组织踏落的练习强调上体的动作教师组织走三步单跳双落练习教口诀我我我飞学生认真练习确定有力脚学生认真模仿练习做出正确动作学生积极练习做出正确动作学生仔细听积极模仿老师动作集体练习认真模仿动作方法学生集体练习跟随教师认真模仿利用口诀做出正确动作四列横队错开站立集体原地练习每个动作次中中拓展练习翔教师组织慢跑三步练习口诀提示节奏教师讲解两人一组三步跳远比赛方法教师组织比赛并评价上步连贯动作正确认真听讲游戏方法积极比赛勇创第一中二游戏蚂蚁搬家教师带领学生集体练习蚂蚁搬家动作讲解游戏方法前后两人互相比赛集体认真模仿听清要求认真听讲比赛规则认真比赛各显神通蚂蚁搬家比赛四列横队中设计意图从布剪锤的游戏过度到动作学习循序渐进的掌握动作方法利用游戏对教材的巩固最后的游戏达到锻炼上下肢协调用力的目的结束部分分钟放松操小结布置课后作业下课收器材教师组织集体放松练习总结评价学习情况组织学生收器材师生再见认真模仿教师动作认真听讲结合自己学习的情况反思参与收器材与老师告别散点找伙伴小设计意图通过放松操达到身心放松的目的课后作业单脚跳楼梯左右脚各跳一层为一组每天两组负荷预计平均心率次分练习密度左右场地器材踏板块篮球场扩音器盘即时贴课后反思