四年级体育 跳跃.游戏 教案 全国通用.doc

四年级跳跃游戏教学设计指导思想本课以新课标为依据充分体现健康第一的教育指导思想以学生的发展为核心视课堂教学为师生交流活动的平台积极营造宽松愉快的课堂氛围结合四年级学生的特点采用合作体验小组学练的学习方式通过教师的引导学生积极主动的观察模仿尝试练习使学生始终处于较高的练习热情中设计思路本课设计我把同学们喜闻乐见的喜羊羊和灰太狼引入课堂我作为老村长将带领美羊羊喜羊羊等八个羊羊小组参加羊羊运动会开幕式彩排展示跳房子训练营等一系列活动学生在玩中学在玩中消化本课的重难点在欢快的气氛中得到成功的体验获得身体的锻炼学生在练习中体验跳跃带来的乐趣在活动中加强交流合作建立良好的人际关系使学生的身心得到全面的发展针对本课的重难点我主要通过跳房子游戏的单双脚跳合理过渡引出本课重难点并通过集体模仿练习展示交流及小组合作练习等逐一得到解决跳跃项目单元第教时学习目标学生通过尝试练习小组学练掌握单脚起跳双脚同时落地的技术动作通过练习及游戏活动发展学生下肢力量和跳跃的协调能力学生在集体活动中能与同伴友好合作共同完成学习任务学习内容蹲踞式跳远游戏奥运五环重点难点重点单脚起跳双脚同时落地难点落地屈膝缓冲情景主题洋洋运动会预计负荷强度中等密度约阶段内容意图教师活动学生活动组织安排活跃情绪激发兴趣阶段课堂常规呼啦圈操游戏跳房子观察着装展示精神面貌严明组织纪律集中注意力步入正堂导入正题激发兴趣为后面的内容展开做好铺垫工作教师观看学生整队报告人数检查学生衣着安排病假见习生师生问好导入本课内容师生一起热身活动巡视观察有创意的跳法并参与学生的活动在体育委员带领下认真整队报告人数师生问好认真听讲仔细动脑听从教师安排结伴热身跟老师做呼啦圈操在跳房子游戏时能有自己的创想能跳出多种方式成四条弧线队形做呼啦圈操散点练习相对集中合作探究掌握技能阶段组织各小组观看有创意的练习方法分组尝试练习集体练习小组学练合理过渡引出本课学习的重难点并加以解决学会和同伴合作交流按要求完成任务组织学生观察并指出本课学习的本领讲解示范组织学生集体练习组织学生分组练习巡视指导加强个别指导小组尝试新的跳法跟老师一起练习在组长带领下分组有序练习散点练习分学练小组在对应的训练营地练习相互合作创新阶段游戏奥运五环拓展能力陶冶情操讲解游戏方法及规则巡回指导组织比赛积极参与尝试练习团结合作积极比赛集体比赛恢复身心阶段意念放松洋洋过河交流总结体会陶冶情操放松身心交流总结学习体会教师语言引导学生进行放松活动与学生共同小结本课学习情况与学生道别收还器材伴着轻快的音乐进行放松积极发言简单表述个人学习体会相对集中散点放松场地器材场地体育馆器材呼啦圈个垫子张辅助教具录音机一台教学反思