《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案
年级
二年级
日期
2020.10
课次
第六课次
教师
教材内容
1. 跑几步,单脚起跳,双脚落地
2. 游戏:野外逃生
重点
重点:准确、有力的踏跳
难点:落地屈膝缓冲,动作连贯
难点
教学目标
1.认知目标:能发现小组成员的错误动作,并提出改进意见。
2.技能目标:改进易错动作,如踏跳无力、未提膝、落地无屈膝缓冲等问题。
3.情感目标:强化小组合作学习的能力,培养发现问题、克服问题的能力。
课的部分
课的内容
组织教法和学练法
运动负荷
教师活动
学生活动
次
数
时间
准备部分
8’
一、课堂常规
1. 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2. 宣布本课的教学内容和要求
3. 安排见习生
二、队列队形:
1-3蛇形报数
三、准备活动
1. 游戏:你追我赶(左右脚各跳一次)
方法:以小组为单位,在指定区域,全员用单脚跳行动,一人抓,其余人逃,被抓到的则互换身份。
2.动物韵律操
1. 组织学生集合。
2. 语言要清晰。
3. 讲解课堂要求和任务。
1. 创设情景,激发学生的兴