二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）.doc

《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 年级 二年级 日期 课次 第一课次 教师 教材内容 1. 模仿各种动物跳 2. 游戏：“斗智斗勇”接力 重点 重点：前脚掌蹬地跳起 难点：落地轻巧 难点 教学目标 1.认知目标：通过“模仿动物跳”的教学，使学生在模仿练习中提高想象和创造力。 2.技能与体能目标：在游戏活动中，学会几种跳跃方法，发展学生的跳跃能力和下肢力量，素质练习发展学生奔跑能力。 3.情感目标：在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高。 课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷 教师活动 学生活动 次 数 时间 准备部分 8’ 一、课堂常规 1. 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2. 宣布本课的教学内容和要求 3. 安排见习生 二、队列队形： 1. 原地四面转法 ①向左转 ②向右转 重点：听到口令及时做出相应转法动作。 难点：动作及时准确，利用脚跟转动 三、准备活动 1.绕障碍跑 2.动物模仿操 重点要求：充分活动，动作优美 1. 组织学生集合。 2. 语言要清晰。 3. 讲解课堂要求和任务。 1. 创设情景，动物王国导入，激发学生的兴趣。2.组织学生进行练习。3.下达口令时要求清晰简洁。4.仔细观察学生的动作。 1. 结合音乐，带领学生练习。 2．边讲解、边示范。 3. 动作到位，节奏准确。 4. 观察学生练习情况，并进行鼓励。 1.集合静、齐、快，服装统一。 2.向教师问好，认真听本课内容及要求。 1. 听清楚每一个口令，认真回应老师下达的口令。 2. 集体练习。 3. 抬头挺胸，双手贴紧大腿两侧，反应迅速。 1. 仔细观察教师的动作。 2. 跟上节拍一起练习，大胆展示。 3. 动作到位，节奏准确。 1次 4-5次 1次 4个8拍6节 1’ 2’ 2’ 3’ 基本部分 29’ 一、模仿各种动物跳 （一）模仿各种动物跳 1. 单脚跳 2. 双脚跳 单、双脚跳动作要领：一腿屈膝离地，另一腿向前起跳，前脚掌蹬地。根据所需高度、长度控制用力大小，双臂自然摆动，双脚落地，屈膝缓冲。 （二）分组练习 1. 小猴子学本领 动作要领：练习跨步跳 2. 小青蛙跳荷叶 动作要领：练习轻轻双脚落地 3. 小袋鼠交朋友 动作要领：练习收腿跳 二、“斗智斗勇”接力游戏 游戏方法：分四队，两队为一组，前面相距10米处摆放九宫格，学生每人采用单、双脚跳接力方式跳到九宫格处，用下棋方法挪动棋子，使棋子连成直线，每人每次只能挪动一颗棋子，中途不可换腿跳，最先完成的一队获胜。 游戏规则：三局两胜制。先熟悉游戏规则，再结合单双脚跳进行接力，第一回合结束后两组获胜队交叉争夺一二名，淘汰队争夺三四名。 1. 教师引导学生进入情景，让学生自己想象小动物跳着走路的动作进行模仿，调动学生兴趣。 2. 教师讲动作方法和要领。 3. 教师示范。 4. 组织学生进行练习，教师巡回检查，纠正错误动作。 5. 学生分小组展示。 让模仿神似的学生进行示范，有利于学生观察优生动作与自己动作之间存在的差异，有利于学生正确动作的形成。 1. 教师讲解游戏方法和规则，提出要求。 2. 指导各个小组布置场地。 3. 鼓励学生积极努力，及时总结方法和改进。 4. 强调学生在游戏过程中注意安全。 5. 巡回走动，督促学生遵守游戏规则。 1. 学生假象成为小动物，模仿小动物跳着走路。 2.