通用版八年级综合实践 塑料瓶DIY 教案.doc

塑料瓶综合实践活动教学设计教学目标知识与技能目标通过实践活动培养学生的动手能力开拓学生的思维空间激发其创新潜力提高环保意识和忧患意识倡导低碳生活鼓励学生积极实践低碳行动创建低碳校园过程与方法目标通过用废弃塑料瓶制作花瓶和笔筒等方式初步学会有效利用身边的废弃物并举行环保小卫士作品展评活动增强学生的社会责任感和使命感情感态度与价值观通过本次活动使学生认识环境问题培养学生自觉从身边的小事做起关注周围国家乃至社会性的环境问题培养节约能源的习惯锻炼学生的动手能力和创新增强自身的使命感和责任感教学重点使学生掌握塑料瓶变花瓶和笔筒的制作方法并进行实践操在操作过程中鼓励学生添加自己的创意教学难点在制作花瓶时正确的折叠花边在制作笔筒中每条彩条间隔相同颜色渐变教学策略在本节课的学习中必须先让学生了解低碳的含义和重要性通过开展环保小卫士活动增强学生的环保责任意识通过小组合作完成作品培养团队合作精神视频展示同图例相结合让学生自主学习在实践操作开始前教师对难点重点讲解在活动中学生有疑问时可以通过组内或组间讨论解决或者请教师进行指导教师必须进行高效的快速巡视及时发现学生操作中的错误并加以纠正在学生操作完成之后进行学生自主展评评选出最佳小能手和最佳小达人并发奖状以此鼓励四教学资料废弃塑料瓶两个剪刀一把彩色纸条双面胶多媒体白板课件五彩星星五教学过程一新课引入师生互动学生通过前几节课的总结以及对周边的废弃物的观察激发学生学习探索的愿望老师问在我们身边废弃物比较多是什么啊学生回答塑料瓶老师说那我们今天就一起学习如何有效的利用在制作花瓶时正确的折叠花边在制作笔筒中每条彩条间隔相同颜色渐变废弃物从而引入课题二自主学习教师讲解开展争创环保小卫士活动选出主持人分成六组每组四人选出组长组织学生观看塑料瓶变花瓶视频展示操作图解教师重点讲解步骤组织学生动手操作教师巡视指导组内组间交流观看塑料瓶变笔筒组织学生操作自主创新学生完善自己作品并发挥自己的创意三作品展评每组选出优秀作品盛放在展台上主持人分发五彩星星每人两颗在展台上选出每人喜欢的作品并投放一颗小星星主持人选出星星最多的一组其他组长监选星星最多的一组被评为环保卫士最佳小能手其他组被评为创意小达人组长到教室前领取奖状老师颁奖师生共同观赏其他作品四课堂小结表扬做的好的小组和最认真的小组鼓励学生发挥自己的聪明才智将身边的废弃物变废为宝五布置作业动手做一幅作品六教学反思通过这节课的学习学生真正实现小组合作发展每个学生的个性注重探究创新的学习方式培养学生的动手能力在让学生进行实践活动的过程中我的出发点是让学生走进生活爱护环境开拓思维勇于创新注重学生的感受和体验综合实践活动让我明白了活动要以学生为主不一味的惦记着给学生什么而关注能为学生做什么注重学生的感受和体验