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上传于：2024-06-27
《瓶盖变变变》教学设计
教学目标：
L通过收集瓶盖，了解瓶盖广泛存在于生活中。
通过小组合作研究瓶盖的不同分类，对瓶盖有深入了解。
联系生活实际探究特殊瓶盖的功能与作用。
借助实物作品了解瓶盖作品的三种制作形式。
利用废旧瓶盖动手制作创意作品增强学生的动手能力、创新意识、废物利用的意识及 小组合作的意识。
教学重难点：
探究瓶盖利用外缘进行分类的特点。
联系生活实际探究特殊瓶盖的功能与作用。
借助废旧瓶盖制作创意作品。
教学准备：
教师准备：
多媒体课件
各类废旧瓶盖
瓶盖创意作品
学生准备：
填写《瓶盖研究表》
收集生活中的废旧瓶盖
教学时间：
—课时
宣、激趣导入
L今天朱老师要给大家上一节好玩的综合实践课。同学们来看几张图片，你看到了什么？ （生活垃圾、废旧物品）我们把这些东西叫做废旧物品。课前老师让你们调查了这些生活垃 圾对环境的影响，谁能说一说。（看生难闻的气味、影响环境卫生、破坏环境）
其实这些废旧物品并不是一无是处的，生活中人们通常采用“垃圾分类处理”和“变废为
宝”这两种方式来处理。大家想知道它们能变成什么吗？（想！）
大家一起喊“变变变”，老师就给你们变岀来！出示图片