五年级下册第一单元试题(含答案).doc

小学语文五年级下册第一单元试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1、村晚 草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 下面朗读停顿正确的是（ ）。 A. 草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪 B. 草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪 C. 草/满池塘/水/满陂，山/衔落日/浸/寒漪 2、选出正确答案。 下面句子中，没有运用动作描写的一项是（　 ） A. 祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬。 B. 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父。 C. 其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。 D. 他紧张得不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。 二、判断题 3、《村晚》一诗描写的是秋天的季节。 （　______　） A. 正确 B. 错误 4、根据课文《祖父的园子》内容判断正误。 “其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。”这是动作描写的句子，通过“瞎闹”，“踢飞”等动作，体现出我的淘气、调皮，感受“我”与祖父的亲密，我的自由。（　______　） A. 正确 B. 错误 5、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这一联诗通过静态描写突出夜色的宁静。__________（判断对错） A. 正确 B. 错误 三、客观填空题 6、补充古诗。 ____________________，忽作玻璃碎地声。 《稚子弄冰》 7、古诗文默写 （ ），（ ）。这两句诗出自《村晚》，描写小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 8、同音字组词。 zhì 幼（ ） （ ）慧 甚（ ） 四、主观填空题 9、描写秋天的诗句。 ____________________________________________________________ 10、范成大是宋朝（ ）之一。 11、梅花的秉性是怎么样的？ ________________________________________________________________________________________________________________________ 12、阅读古诗，回答问题。 四时田园杂兴•春日 [宋]范成大 土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。 【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。 这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？ （ ） 13、2.《乡村四月》中，歌咏江南初夏繁忙农事，突出在水田插秧的农民形象的诗句是______________，______________。 五、作文题 14、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 在成长的路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写篇400字左右的文章。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、单选题 第1题 参考答案: A 【思路分析】 本题考查古诗词的朗读节奏划分。通读全诗，理解诗的内容，结合句意及古诗词的节奏划分规律进行辨析。 【解题过程】 结合全诗理解诗句的意思：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红通通的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。根据句意并结合诗词划分规律，应划为：草满/池塘/水满陂，山衔/落日/浸寒漪。故此题答案为：A。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第2题 参考答案: D 【思路分析】 本题考查学生对于常用的描写手法的熟悉程度。 【解题过程】 D项运用神态描写。 故答案为：D 二、判断题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第1题 参考答案: B 【思路分析】 此题考察的是小学语文必会的古诗词的概述，仔细读题，获取题中已知条件，结合相关知识，即可解答此题 【解题过程】 “草满池塘水满陂”写出春山春水春草的美丽，春草茂盛，春水澄澈，春山柔美，春草春山倒映在春水中，清晰可见，别有趣味，所以是乡村的春景 故选错 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第2题 参考答案: A 【思路分析】 本题主要考查对文章内容的理解分析能力，解答此题要熟读全文，对经典段落要能达到诵读，然后根据课文内容来回答即可。 【解题过程】 “其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。”这是动作描写的句子，通过“瞎闹”，“踢飞”等动作，体现出我的淘气、调皮，感受“我”与祖父的亲密，我的自由。是正确的。 故答案为：对 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第3题 参考答案: B 【思路分析】 此题考查的是准确理解诗词的意思。要在结合全诗的基础上进行理解，根据诗文的意思选取合适的选项，注意结合全句来看。 【解题过程】 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”意思是：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。写竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。诗人先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。有以动衬静之美。 故答案为：× 三、客观填空题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第1题 参考答案: 敲成玉磬穿林响 【思路分析】 此题考察的是小学语文必会的古诗文默写，仔细读题，获取题中已知条件，结合相关知识，即可解答此题 【解题过程】 根据日常知识积累可知，结合小学语文必会的古诗文，即可得出答案 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 故答案为：敲成玉磬穿林响 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第2题 参考答案: 牧童归去横牛背; 短笛无腔信口吹 【思路分析】 此题考查的是古诗文默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解题过程】 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自《村晚》，这两句诗的意思是小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。这两句诗体现出一种晚归的悠然闲适。默写时注意汉字正确书写。 故此题为：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹” - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第3题 参考答案: 稚; 智; 至 【思路分析】 本题考查同音字。根据所学知识及词语语义，即可解答此题。 【解题过程】 幼稚，读音为yòu zhì，本指还未系统接受教育的小朋友，思想天真无邪，简单不复杂，说话总是很直接，自我意识较强。后引申为成人思想不成熟，见识不够开阔，看问题难以洞悉实质，心智未开，总是喜欢主观想象。 智慧，拼音是zhì huì，一指聪明才智，二指梵语“般若”（音bo-re）的意译。 甚至，拼音是shèn zhì，意思是所提出的是突出的、进一步的事例。 故答案为：稚 智 至 四、主观填空题 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第1题 参考答案: 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 【解题过程】 本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要注意平时对诗歌的积累和识记。根