幼儿教师学前教育的论文.docx

幼儿教师学前教育的论文一影响学前教育专业学生能力提升的主要原因幼师不仅在幼儿园担任多学科的教育工作还要担负多种园内角色和职责然而幼师尚有专业理论与技能不扎实教学实践能力欠缺等问题这与当前学前教育专业尤其是通过中考入学的五年制学生培养方面存在的问题是分不开的一是在学生来源上先天不足主要表现两个方面第一生源不合理对学前教育专业学生的音乐素质要求大大不同于音乐专业的要求许多考生只需经过文化课考试就能升入大学无需经过专业测试和面试使很多不具备学前教育基本素质的学生进入到专业领域他们之前没有经过任何训练音乐基础差为学生技能的培养带来很大的难度第二生源减少由于高校扩招使更多的学生都以进入高中和大学为第一志愿学历较低的幼儿师范吸引力自然下降另外国家虽然规定幼师享有与中小学教师同等的待遇但各地在落实过程中仍有不同因此学前教育专业生源大量流失招进来的学生基本上都是升学无望的学生加之生源减少学校不断降低标准使招进来的学生整体素质不高在源头上影响了幼教事业的发展二是在教师配备上队伍缺乏学前教育专业的教师在知识能力和素质结构方面还不能很好地适应当前学前教育专业专业性较差比如音乐声乐专业教师可以担任乐理视唱练耳