四年级《原地双手胸前传接球》教学设计
年级
四年级
人数
40
日期
2020-10
执教
内容
主题
1、篮球:原地双手胸前传接球
2、综合活动:运、传球接力
重点
传球的伸、翻、拨动作;
次重点:接球的伸、迎、引动作
难点
传球的翻腕、拨指;动作连贯、协调用力次难点 :接球的前伸、后引
学习
目标
1、通过模仿、徒手和两人对传等练习,让80%的学生能够运用伸、翻、拨进行双手胸前传接球传的练习。
2、通过两人合作练习,逐步培养同学间的互帮互助的意识,逐步培养学生自身评价的能力。
3、在活动中能够积极参与,表现出高昂的热情,培养自信心和展现自我的个性。
4、通过传接球练习和游戏,发展学生力量、灵敏、协调素质。
课序
教学
内容
运动负荷
教师活动
学生活动
组织与队形
次数
时间
强度
(一)
开
始
部
分
(二)
准
备
部
分
(三)
基
本
部
分