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Corrupt堕落
上传于：2024-06-07
《篮球-原地双手胸前传接球与游戏：趣味耐久跑》教学设计
一、指导思想
本课根据课程要求的要求，坚持“健康第一”为指导思想，本课以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，依据三年级学生的身心特点，结合教材内容，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，充分体现了学生的主体地位。通过教师的启发，引导每位学生以饱满的热情、积极的姿态投入到学练中，使学生享受运动中的快乐，从而激发学生的运动兴趣，为学生能很好的完成教学目标打下良好的基础。学生在学练中养成积极思考、主动参与的习惯，增强团体合作意识。
二、教材分析
1.对动作结构的分析。原地双手胸前传球技术，是最常用的篮球传球技术，一般在中、近距离运用双手胸前传球。双手胸前传球是传球技术的基础，具有准确性强，容易控制，便于变化等特点。
2.本单元水平二三年级上册教学内容的重点是传球手型和接球时迎球和后移缓冲。重难点是手和脚的动作协调配合。本学期本课是第一课时，教学主内容是直臂传球，重难点是传球的准确性和全身协调用力。
3.水平二(三年级)学生，是小学中段学生己经具备了一定的球性球感，可以完全理解技术动作，通过练习基本可以达到对技术的掌握。
三、学情分析