幼儿园中班的管理要点

幼儿园中班的管理要点 中班幼儿处于小班到大班的过渡期, 逐渐摆脱了小班幼儿具有的 依赖性, 但是尚不具备大班幼儿的独立和成熟, 对于中班幼儿的管理， 应注意以下几点: (一) 树立良好的榜样，发挥示范作用 榜样的力量是无穷的，尤其对于模仿意识强、易受暗示的中班幼 儿来说,利用具体的正面形象或良好行为作为榜样,来引导幼儿遵守 班级规则, 规范自身行为以及激励幼儿表现出积极行为具有重要的作 用。 中班幼儿的模仿性是随着幼儿的年龄发展逐渐表现出来的。在幼 儿园生活中，幼儿教师、同伴等往往会成为幼儿模仿的对象，他们会 模仿对象的语言、动作、表情等。那么，充分利用幼儿这一模仿性强 的特点，可将其恰到好处地运用到幼儿园班级管理中来。可以做到以 下几点: 1选择具体、典型、正面的形象作为榜样 榜样选择的恰当与否， 直接影响到中班幼儿班级管理的效果。中 班幼儿处于前运算阶段，他们的思维仍以具体形象为主, 生活经验有 限，只有具体、生动、直观的形象才能吸引幼儿的注意力，激发幼儿 学习与模仿的兴趣。所以说，榜样的选择非常重要，教师在选择榜样 时应选择具体、典型以及正面的形象，为幼儿提供行动的参照