本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网习作五六年级语文学科上册集备课共个案备课时间主备教师复备时间授课教师集备课题习作五介绍家乡的一种产品上课时间项目内容修改栏教学目标指导学生读懂例文银杏了解其主要内容和写作思路初步感知作者是抓住哪引起方面来写银杏的让学生懂得全面了解某一事物光靠看还不行还要学会问学会查找资料引导学生了解家乡的一种产品进行仔细观察并询问有关的人查找有关资料对这种产品有一个较为全面的了解培养搜集材料的能力的良好的习惯借助习作要点的提示学习例文的方法引导学生把观察到的询问到的与查阅到的资料按一定的顺序整理成文教学重点学习例文获取作文材料的方法教学难点训练学生如何把观察到的询问到的查阅到的资料整理成文教学准备多媒体课件课时分配课时教学流程讨论与修改教教师活动学生活动本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网学环节第一课时一指导观察激发兴趣出示挂图谈话刚才同学们观察了这幅画说了自己观察到的内容如果我们就这样写下去不仅显得零乱而且也不够形象逼真沈平平同学根据金老师的要求写了这棵银杏写得很好下面我们就来向她学习看看她是怎么写的二初读例文感知内容学生自由轻读例文思考这篇例文先写了什么后写了什么用画出来组织讨论交流小结这篇例文先写了银杏的枝干叶花果的特点再写银杏的价值最后写出人们为什么称银杏为活化石三再读例文讨论写法学生自读思考沈平平是如何一步一步地按照金老师的要求完成银杏这篇习作的组织交流讨论小结在仔细观察的基础上沈平平同学介绍了银杏的干靶花果的特点还写了形状颜色等学生说说图上画了什么学生根据要求读文讨论交流交流讨论本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网在观察的基础上沈平平询问自然老师查阅有关资料知道了银杏的价值和为什么银杏被称为活化石读习作要点提示对照例文明确写作要求讨论本次写作的要点和重点小结这是一篇状物类的习作训练习作内容介绍家乡的一种产品可以是农副产品也可以是工业产品习作题目自定习作重点把观察到的询问到的查阅到的资料整理成文四读写迁移运用写法确定习作内容及要点你准备介绍家乡的哪一种产品在观察的基础上介绍产品的外部特征如形状颜色大小质地等在询问和查阅资料的基础上介绍该产品的营养价值或用途食用方法或使用方法通过询问和查阅资料介绍该产品在食用或使用时应注意的问题组织学生交流评议齐读例文后面的习作要点提示学生交流评议本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教师指点介绍产品的三个方面内容时不要平均用力要注意有详有略侧重写一两个方面的内容注意说法要有根据教师巡视指导学生起草习作教学环节第二课时一交流习作指导修改师生共同评议小结提出修改意见二佳作欣赏指名学生读习作学生修改板书设计课后反思通过对范文的分析学生写作思维比较清晰效果挺好学生在选材方面有点困难主要还是课外阅读量少要鼓励学生多读课外书本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网