滁州儒林外国语学校初中理综组集体备课材料主备人授课班级初二班授课教师年级八年级课题升华和凝华课型新授教学目标知识技能知道升华和凝华的概念知道升华要吸热凝华要放热知道生活中的升华和凝华现象过程方法通过观察了解升华和凝华现象情感态度与价值观通过教学活动激发学生关心环境乐于探索一些自然现象的物理学道理教学重点升华要吸热凝华要放热教学难点会分析升华和凝华现象教学用具多媒体教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图创设情境引入新课问题前面我们学习了哪几种物态变化问题固态和气态之间能不能直接转化让学生举例生活中固态和气态直接转化的实例教师根据学生所举的例子得出物质直接从固态变成气态叫升华物质直接从气态变成固态叫凝华合作探究一实验探究升华和凝华指导学生观察视频碘加热发生的现象生成紫色碘蒸气冷却后紫色气体逐渐消失在杯盖上生成碘颗粒引导学生分析升华吸热凝华放热问碘蒸气是从哪里来的碘蒸气的产生是放热所致还是吸热所致后来的固态碘是从哪里来的是放热所致还是吸热所致总结升华过程需要吸热凝华过程需要放热学生思考填写物态变化名称及吸放热情况固体液体气体学生思考举例学生将物态变化图示补充完整学生分组实验观察碘的升