人教版物理八年级上册3.4升华和凝华教案.doc

八年级物理上教案教师授课班级课节课时课题升华和凝华课型新课备课时间授课时间授课方法观察讨论教学目标一知识与技能知道升华和凝华的概念知道升华要吸热凝华要放热知道生活中的升华和凝华现象二过程与方法通过观察了解升华和凝华现象培养学生的观察能力通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力三情感态度价值观通过教学活动激发学生关心环境乐于探索勇于实践的精神通过做碘的升华和凝华实验培养学生欣赏色彩美的能力教学重点通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力通过日常生活中实例的解释培养学生用物理知识解决实际问题的能力教学难点通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力教学器材试管铁架台石棉网酒精灯碘烧杯热水教学过程一创设情境提出问题引入新课冰块吸热后熔化成水再继续吸热就变成水蒸气这是生活中常见的现象物质吸热后能不能从固态直接变为气态呢学生们在思考讨论二进入新课想想做做备注现在往试管中放入少量碘塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里观察到什么固态碘不见了试管内看到有紫色的气这说明固态碘受热变成气态从热水中拿出再放入凉水中观察紫色的气不见了试管壁上有黑色固态这说明气态碘遇冷变成了固态升华和凝华升华物质从固态直接变成气态叫升华凝华物质从气态直接变成固态叫凝华生活中有升华和凝华的例子吗冬天室外湿衣服中的水会结成冰但冰冻的衣服也会干这是因为冰升华为水蒸气冬天寒冷的早晨室外物体上常常挂着一层霜霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒衣柜里防虫用的樟脑球过一段时间就会变小最后不见了这是一种升华现象寒冷的冬天早晨玻璃上出现冰花这是室内的水蒸气遇到冷玻璃凝华成固态冰形成冰花冬天树枝上出现雾凇这些都是凝华现象我们知道熔化和汽化需要吸热凝固和液化要放热那么升华和凝华呢升华需要吸热因为做实验时我们加热了凝华是放热因为放入凉水中了升华过程要吸热凝华过程要放热板书阅读科学世界能否用我们所学的物态变化知识对此现象做出解释是雪升华了变成水蒸气是雪熔化后渗下去的三课堂练习页动手动脑学物理由于空气的凝华冻肉出冷库后有一部分水附在肉上所以出库后会使重量稍有增加只要是在一个合理的误差范围内如是允许的这与一些非法商贩将肉注水是不同的四小结本节课我们学了升华和凝华两个概念并通过实验知道了升华要吸热凝华要放热五布置作业练习册板书设计升华和凝华升华和凝华升华物体从固态直接变成气态叫升华凝华物质从气态直接变成固态叫凝华升华吸热凝华放热升华过程要吸热凝华过程要放热教学反思