四年级语文教案四年级赵州桥

四年级 ”赵州桥 一、素质教育目标 〈一) 知识教学 点 ”学会本课生字新闻，理解"隋朝"、“石匠、“世界闻名”"、“设计”、“创举”、 “雄伟“雕刻、“遗产"等词语。 《二) 能力训练点 查字典理解词语; 运 用"参加”而且"造句， 联系上下文理解词语和句子，了解句与名的联系，卉懂每 个自然段的意思: 进行朗读训练. (三) 德育渗透点 。 从闻名世界的赵州桥 设计与建造及其在造桥史上的意义，体会我国劳动人民的智慧和才干，激发学生 的自豪感。 二、重点及解决办法 《一) 重点 ”理解赵州桥的雄伟、坚固、 美观及设计上的特点。 《二) 解决办法 ”通过深刻理解语言文字、观察投影 片，有感情地朗读课文、背诵课文，学握赵州桥的特点。 三、课时安排”2 课时。 ”四、学生活动设计 ”预习课文，自学生字词，自学课文片断，小组讨 论交流，小组发言，朗读课文， 背诵课文。 ”五教具准备 赵州桥彩色投影 片,赵州桥栏板的录像带,文字投影片, 生字词卡片。 六`教学步又 第 课时 《一) 启发谈话，导入新课。 ”今天我们要学习的这篇课文， 向大家介绍的是