关于不断提高幼儿在角色游戏中的能力
角色游戏是幼儿对现实生活的一种再现,幼儿的生活经验越丰富,他们在进行游戏的时候内容就越精彩, 也使得游戏的题材发展得越充实。 不断地丰富幼儿的生活经验,可以加深幼儿对外界事物的印象, 调动其想象力、 创造性, 才能推动幼儿各方面能力的发展。 教师在鼓励幼儿自主动手、 探索的前提下,需要对幼儿进行适当的引导,这样不仅能让幼儿的游戏继续发展下去, 而且能帮助幼儿获得更多的喜悦和成果。 为了更好地支持引导幼儿的创造性游戏活动, 教师要不断探索和研究游戏的指导策略, 不断提高幼儿的能力,需要做到以下几点。
一、材料的投放,激发幼儿的创造能力
如何选择材料、如何将材料制作成玩具,这需要教师的创造性, 也表现出教师的教育观。 但是,教师在制作材料的过程中,常常会先从网上查找图片,局限于网上看到的,盲目地去模仿、照搬。 制作优秀的玩具固然重要,可是一味地抄袭、一成不变,就使得制作出来相似的玩具越来越多。 如何解决这一问题呢?一是了解活动材料真正的价值。 每个年级组织相关的玩具研讨,对各个班制作的玩具,通过视频、PPT 等形式进行讨论、 分析。 针对问