运动的描述考情分析重难点题型分值重点质点位移速度选择分难点实际物体看成质点条件平均速度和平均速率知识脉络知识精讲质点是一种理想化模型实际并不存在物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的并非依据物体自身大小和形状来判断比如地球当研究地球绕太阳公转时地球的大小相比于公转的轨道半径小很多就可以忽略地球的大小和形状把他看成质点但是当研究地球的自转时就不能把他看成质点了又比如一列从北京开往南京的列车如果只研究北京到南京列车运行的距离这个距离远远大于列车的长度就可以忽略列车的形状而把它看成一个有质量的点但是研究列车通过一座大桥的时间时就不可以把列车看成质点所以物体能否看成质点由研究问题的性质来决定与物体的大小没有关系核心知识点路程定义物体运动轨迹的长度只有大小是标量路程是无法描述物体位置变化情况的小质从家门口出发走了米他可能在这儿可能在这儿也可能在这儿只说他走的路程我们找不出小质的具体位置但是如果说小质走了米方向在家的正前方我们很容易就可以判断出小质的具体位置了位移定义描述物体位置变化的物理量表示方法由初位置指向末位置的有向线段既有大小又有方向是矢量比如小质从北京动物园到北京植物园他可以坐公交