水龙吟学案

水龙吟登建康赏心亭学案20131220教学目标1把握词人的情感2体会典故的作用课前预习一知人论世辛弃疾454545454545词人字4545454545454545号45454545454545454545山东历城人他是智勇双全的英雄也天生一副英雄相貌因生长于金人占领区自幼就决心为民族复仇雪耻收复失地因此他一生都在进行抗金御敌统一中原的奋斗自符离之战失败后南宋王朝一战丧胆甘心纳贡求合身为归正人的辛弃疾因受到歧视而不被重用所以其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情倾诉壮志难酬的悲愤与苏轼同为豪放词派的代表合称苏辛与李清照合称济南二安著有词集45454545454545水龙吟登建康赏心亭作于淳熙元年1174辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时这时他自江东率领人马来到南宋已有十多年了却一直没有受到朝廷的重用朝廷只给他一些地方官当当决不肯让他带兵去抗金复国在这种境遇下他深感受压抑内心充满了愤懑不平当为了消愁解闷而登上赏心亭时面对这大好江山反而是无限感慨涌上心头遂写下了这首慷慨激昂的抒情词二注音遥岑玉簪螺髻鲈鱼堪鲙尽管求田问舍倩何人唤取搵泪三解词遥岑远目玉簪螺髻断鸿鲈鱼堪鲙尽西风可惜倩何人揾英雄泪四