6 暮江吟 学案.doc

科目 语文 年级 主备人 辅备人 课题 暮江吟 课型 预习+展示 课时安排 一课时 执教人 学 习 过 程 环节 学 案 导案 学习目标 1、我能独立学会本课生字。 2、我能朗读、背诵《暮江吟》。 课前发给学生导学案，使学生对本节课所学内容有所了解，并做好上课发言的准备。 教学重、 难点 展开想象，感受色彩绚烂的秋江暮景图。 教学准备 多媒体课件及挂图。 知识链接 【作者简介】 白居易：（772～846），汉族，字乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南东北）人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，是唐朝又一杰出现实主义诗人。唐代诗人中作品最多的一个，如：《杜陵叟》《忆江南》《暮江吟》等 。 【自主学习】 1、我把古诗大声读三遍，我发现这些生字音容易读错。 ——————————————————————— 2、我把课后生字工整地抄写三遍，把容易错的地方用双色笔标出来。 ————————————————————— 　3、我会用多种方法理解词语并把意思写下来。 残阳：———————————— 铺： ———————————— 瑟瑟：———————————— 4、我要再把古诗读一读，试着了解诗句的意思。 自主学习 组内交流 课堂展示 相机点拨 1、一道残阳指的是什么时候的太阳？“铺”是什么意思？太阳照在什么地方？ 2、“瑟”是什么意思？ 3、九月初三夜是在什么季节的夜晚？“可怜”是什么意思？ 4、“似”是什么意思？“露”和“月”各指什么？ 5、这首诗是以写“景”为主的诗句，想想