365文库
登录
注册
2

部编版语文四年级上册《快乐读书吧:很久很久以前》(教案).doc

209阅读 | 8收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
部编版语文四年级上册《快乐读书吧:很久很久以前》(教案).doc第1页
部编版语文四年级上册《快乐读书吧:很久很久以前》(教案).doc第2页
部编版语文四年级上册《快乐读书吧:很久很久以前》(教案).doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
冬日暖阳夏日冷风 上传于:2024-06-18
快乐读书吧:很久很久以前 教案 一、学情分析 本册“快乐读书吧”以“很久很久以前”为主题,引导学生拓展阅读中外神话,更全面地了解和感受神话。 学生接触到的神话故事一般比较零散、片面,所以在这一课激发学生对神话故事的兴趣,引导拓展阅读《中国神话传说》和《世界经典神话与传说故事》,让学生系统感受神话的特色和魅力。 二、教学目标 1.能自主阅读神话故事,了解故事的主要内容。 2.边读边想象,感受神话的奇妙。培养阅读中国神话和世界经典神话的兴趣。 三、重点难点 【教学重点】 明确阅读神话的方法和要求,感受阅读的快乐,乐于分享课外阅读的成果。 【教学难点】 探讨交流,如何做好阅读计划。 四、教学过程 (一)图画导入 1.聊天室:聊聊这些故事“愚公移山、牛郎织女、哪吒闹海、盘古开天地”。 2.看图说故事:教师向学生展示一些国内外神话故事的图片,让学生聊聊有没有读过这些神话故事,图片分别是哪些神话。 3.结构导读: 教师向学生介绍《快乐读书吧》的步骤,要求学生在书上相应位置批注。 (1)导语——(激发阅读兴趣) (2)你读过吗——(精彩片段) (3)小贴士——(神话有关知识和阅读方法)
tj