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教学目标:
1.了解神话是如何解释世界的起源、人类的产生等问题的。
2.了解我国关于神话的典籍的主要内容、作者情况、历史地位等。
3.了解世界其他地区有关神话的典籍,把握其主要内容。
教学重点:了解我国和世界其他地区有关神话的典籍。
课时安排:1课时
一、激趣导入,揭示主题
1.教师出示神话中的图片,引出主题。
导读:世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄如何生活?面对这一个个问题,我们的祖先无法给出合理的解释,于是就在神话中寻求答案。这些神话原先只是口口相传,后来经过整理,被记录在典籍中。今天,我们就来了解这些典籍中的神话,探究其中的奥秘。
2.引导学生说说他们所了解的中国神话典籍及其主要内容。
明确:中国古代神话多而杂乱,散见于《山海经》《神异经》《列仙传》《搜神记》《东游记》等典籍中。透过那些零星的神话故事和神话人物的行为、斗争,我们大略可以看到当时的人的行为和斗争。
二、理解内容,整体感知
1.教师引导学生读读教材中“你读过这本书吗”这部分内容,并进行探究。
过渡:同学们,“你读过这本书吗”这部分给出了两个推荐书目——《山海经》和《中国