星球版地理七年级上1第四章天气与气候第二节气温的变化与差异教学设计理念用于指导教学设计新课程提出了面向全体学生提高地理科学素养倡导探究性学习的新理念依据这个理念本节课我积极创设探究情景充分发挥学生的主动性在活动中学习在合作中交流从而获得探究技能掌握探究方法并将情感态度与价值观教育渗透于教学内容之中在教学进程中及时进行激励性评价让学生都参与到学习活动中来教材的地位和作用本节课是七年级地理上册星球版第四章天气与气候的第二节根据学习对生活有用的地理这一课程基本理念本节课对引导学生学习气温和实践地理与生活的联系非常重要是自然地理的重要组成部分通过气温观测讲解绘制气温曲线气温与生活的联系等环节培养学生以地理学的角度分析理解解决实际问题的能力本节课的教学目标依据学习起点课标落点和发展理念创新能力实践能力从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面确定教学目标知识与技能1知道气温的定义气温的表示观测方法了解日平均气温月平均气温年平均气温的计算方法2读某地气温变化曲线图能说出该地气温的变化规律3学会使用资料绘画和分析气温变化曲线图星球版地理七年级上2过程与方法1学会使用气温资料能绘制气温变化曲线图通