商务星球版地理七年级上册 第四章 第四节 世界的气候教案(表格式).doc

课题名称第三章天气与气候第四节世界的气候第一课时气候的地区差异课时安排课时课标原文世界气候类型分布说出主要气候类型分布举例说明纬度位置海陆分布地形等因素对气候的影响举例说明气候对生产和生活的影响课标解读本节课是世界的气候的第一课时是为第二课时世界气候类型的分布教学重点和难点打基础在气候的地区差异中联系已经学习过的气温和降水量分布的知识从现象出发概括出世界上各地有冷热干湿不同的组合定性说明有多种气候类型为下节课教学重难点做铺垫在此基础上进一步从阅读气温曲线图和降水量柱状图定量分析气候的地区差异气候在存在差异的同时某些地区的气候又具有相似性即世界气候可分成不用的气候类型从而引出第二课时世界气候类型的分布本节课贯穿的主线为看现象找不同说差异学方法析特征教材分析世界的气候既是地理教学中的一个难点同时又是重点对这部分内容的学习会影响到对七年级下册世界区域地理的学习甚至还会影响到八年级中国地理的学习因为我们学习区域地理就是为了了解自然环境对人类生产生活的影响而气候是影响人类生产生活的最重要的自然要素也是各区域自然环境特征一个重要影响因素因此学好本节内容就为今后的地理学习打好了基础为区域地理学习中的难点铺平了道路叙述式课文前两节有关气温和降水的知识是本节知识的准备和基础本节知识是前两节知识的归纳在本节教学时应注意引导学生运用前两节课已经学过的知识进行归纳总结从而理解气候的两大要素是气温和降水世界各地的气候不同根据各地气候的差异人们将气候划分为不同类型活动式课文活动介绍了阅读气温曲线图和降水量柱状图分析一个地区气候特征的方法并提供了一个练习题要求学生学完一般方法后能把这种学习方法应用到其他实例中培养学生学会读图分析的方法学情分析这学期我所教的是八年级地理对于七年级学生情况的了解是从该班地理教师了解的该班刚刚上完降水平时学生上课只有部分学生较积极因此教师要注意学生课堂表现及时引导问题提问应简单化由浅入深但是现在学生见多识广很多同学去过世界各地旅行对世界气候地区差异有着丰富的感性认识同时前面两节内容气温的变化与分布降水的变化与分布为本节课内容的学习打下了坚实的基础教学目标知识与技能知道气候的要素是气温和降水学会阅读气温曲线图与降水量柱状图描述气候特征体会世界各地区的气候差异过程与方法通过分享教师照片景观图有直观认识体会气候的地区差异通过阅读不同地区气温曲线图降水量柱状图学会描述气候特征情感态度价值观树立地理知识从生活中来到生活中去的意识通过欣赏景观图和阅读资料体会自然的创造力认识到自然的力量是无穷的应尊重自然感恩自然树立人地协调发展观教学重点重点阅读气温曲线图和降水量柱状图分析气候特征认识世界气候复杂多样地区差异大解决措施看现象找不同说差异学方法析特征教学难点难点阅读气温曲线图和降水量柱状图描述气候特征解决措施通过景观图直观看到不同地区的气温和降水情况不一样从而归纳气候不相同复习气温和降水的分布规律气温和降水的季节变化从感性认识出发描述不同气候的特点学会阅读气温曲线图和降水量柱状图体会世界气候的地区差异教学方法启发式教学合作学习教学准备学案教学过程教学环节教师活动学生活动意图导入新课出示教师四组照片中国冬季的白城冬季的贵阳气温内蒙古腾格里沙漠的夏季贵阳花溪湿地公园的夏季降水出示三个地区景观世界热带雨林景观温带季风景观寒带景观图学生观察景观图思考并说出景观差异大贴近生活拉近学生与教师的距离观察图片景观感性认识承转中国气候差异如此之大世界各地的气候差异会更大今天我们就来探究世界气候的地区差异气候的地区差异第一课时环节一气温的地区差异出示世界年平均气温分布图回顾世界气温分布规律气温由低纬向高纬度逐渐递减北半球夏季同纬度大陆比海洋气温高冬季相反在山地丘陵气温随海拔升高而降低活动一描述气温变化特点出示三个地区气温曲线图请同学们阅读以下气温曲线图描述的气温变化特点完成学案活动一的内容小结气温曲线图分析一地冷热状况由图可知三个地区气温差异大共同回顾世界气温分布规律先单独完成将气温变化特点写在学案上三名同学写在黑板上三名同学到讲台指图讲是如何得到气温变化特点的其他同学订正补充温故知新为本节课分析气候特点埋下伏笔承转气温的差异都这么大那降水呢环节二降水的地区差异出示世界降水分布图回顾世界降水分布规律赤道地区降水多两极地区降水少南北回归线两侧大陆东岸降水多大陆西岸降水少中纬度地区沿海地区降水多内陆地区降水少山地迎风坡多雨背风坡少雨活动二描述降水变化特点出示三个地区降水量柱状图请同学们阅读以下降水量柱状图描述降水变化特点完成学案活动二的内容小结降水量柱状图分析一地的干湿状况由图可知三个地区降水差异大共同回顾世界降水分布规律结合降水量柱状图先单独完成将降水变化特点写在导学案上三名同学写在黑板上三名同学到讲台指图讲是如何得到降水变化特点的其他同学订正补充温故知新为本节课分析气候特点埋下伏笔承转气温和降水是气候的两个基本要素当气温和降水组合后会形成怎样的气候特点呢环节三气候的地区差异活动三描述气候特点出示组合图热带雨林气候教材页图地温带季风气候寒带气候请同学们阅读三幅组合图描述三种组合的气候特点完成学案活动三第一题先单独完成写在学案上三名同学写在黑板上其他同学订正或补充先单独完成学案请学生到讲台描述其他同学订正或补学会阅读气温曲线图和降水量图掌握分析气候特点的方法出示甲地气候直方图教材页图地中海气候请同学们两人一组讨论甲地的气候特点完成学案活动三第三题出示甲乙五地的气候直方图和五地的气候特点请同学们描述以下各地的气候特点并将相对应的气候特点与图连接起来完成学案活动三第四个问题再次出示热带雨林景观图温带季风景观图寒带景观图请同学们在景观图下边写出对应的组合完成学案活动三第五题体会气候地区差异大景观差异大课外延伸课下查阅白城市贵阳市的气候资料描述两地的气候特征充先单独完成学案请学生到讲台描述其他同学订正或补充先单独在学案完成对照教师出示的订正师生共同完成课堂小结本节课我们一起欣赏了不同地区的自然景观了解了世界各地的气候差异并知道了气候的两个要素是气温和降水学会了通过阅读气温曲线图和降水量柱状图描述气候特点那世界这么大气候类型这么多它们都分布在哪里呢下节课我们继续学习世界气候的地区差异气温曲线图冷热降水量柱状图干湿气温特点降水特点气候特点景观全年高温炎热全年多雨全年高温多雨夏季高温冬季寒冷夏季多雨冬季少雨夏季高温多雨冬季寒冷干燥北半球全年寒冷严寒全年少雨干燥全年寒冷干燥