《十万个为什么》导读课
教材分析
苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是四年级下册语文快乐读书吧中推荐阅读的科普类书籍。这本书内容有趣、语言生动,紧贴单元课文体裁,本单元的人文主题:“蓝天、森林、大海,过去、现在、未来,述说着自然的奥秘,科技的精彩......”是自然与科技相结合。激发学生阅读科普读物的的兴趣。
教学目标
1、对科普作品感兴趣,能初步感知《十万个为什么》内容的有趣和语言的生动。
2、能自主阅读《十万个为什么》,阅读时遇到不理解的问题,能试着用课上学过的方法去理解。
教学重难点
1、对科普作品感兴趣,能初步感知《十万个为什么》内容的有趣和语言的生动。
2、能自主阅读《十万个为什么》,阅读时遇到不理解的问题,能试着用课上学过的方法去理解。
教学过程
一、游戏导入,激发兴趣
1、学生进行希沃游戏。(设置课堂游戏)
2、游戏总结,引出思考:就肉汤的营养多还是肉的营养多来说,你想过为什么要选这个答案吗?
3、就其中一个问题微信连线科学老师。(视频连线)
4、科学老师推荐阅读《十万个为什么》
二、感知全书梗概
1、导读封面
(1)指导阅读:请仔细阅读这本书的封面,你获得