部编版四年级语文下册第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 表格式教案.doc

学科 语文 年级/册 四年级下册 教材版本 人教部编版 课题名称 第二单元用快乐读书吧 难点名称 《十万个为什么》等科普读物推荐 难点分析 从知识角度分析为什么难 儿童阅读一般最为关注新奇有趣的情节，这是一种自然阅读状态，效果往往不明显，这是家长抱怨孩子虽读了很多书却不见效果的原因坐在，也是课外阅读指导课日益受到关注和重视的重要原因。 从学生角度分析为什么难 学生读书比较被动，在阅读过程中体会不到阅读的乐趣。没有掌握课外阅读的方法，没有养成良好的阅读习惯。 难点教学方法 引导归纳，知识迁移 2. 典型题例，总结方法 教学环节 教学过程 导入 同学们，铁为什么会生锈？水为什么能洗干净东西？狗为什么天热时不停地吐舌头？你想知道这些问题地答案吗？今天，我们一起走进“快乐读书吧”，到科普作品中去寻找答案吧！ 知识讲解 （难点突破） 一、朗读体会 片段阅读 你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就很会生炉子或者煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？煤油燃烧的时候，从哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。 或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。你看，问题挺简单，可是要回答它却不那么容易。我再给你猜十二个关于最简单事物的谜，你愿意不愿 意？ 二、学生交流 1.你读后有什么感受？ 2.你能回答哪些问题？是怎么知道的？ 三、朗读体会 1.《十万个为什么》采录 生活中常见的现象，提出问题，并以简明活泼的语言介绍基本的科学知识。这部书自上个世纪60年代在我国出版以来，已使无数中国青少年迈进知识大门。 2.作者介绍 米·伊林，1896年生于乌克兰，1953年逝世。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。米·伊林学识渊博，一生从未间断过对知识的追求。他每写一本书，似乎都是重新读一个大学，要读几十本书和几百篇科学论文。 米·伊林有使普通事物变成有趣事物的技巧，他的故事充满了热情，不仅吸引着儿童，也吸引着成年人。在近40年时间里，《十万个为什么》曾经6次修订，累计发行量达1000多万套，一亿册，成为新中国成立以来，最受读者欢迎的一套优秀青少年科普读物。 四、激发兴趣 《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，它并不是一本书，而是以“套”出版的作品，内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，深入浅出。内容包括天文、地理、生物、医学、物理、化学、数学、文学……包罗万象，是了解这个世界各种现象的通天大道。 五、推荐读物 1.你想知道我们生活的地球是怎样的吗？不如读读李四光爷爷的《看看我