快乐读书吧: 《十万个为什么》导读课
教学目标
1.鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。
2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘,读懂《十万个为什么》中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。
3.在充分阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。教学重点
引导学生体会《十万个为什么》中的人物特点,读懂《十万个为什么》中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。
教学难点
在充分阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学过程:
一、导入
师:“蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩。”通过第二单元,我们学习了提出问题,并试着解决。
其实,面对身边最为平常的事物,我们也可以提出许多有趣的问题。比如这位同学(播放视频)
师:这是为什么呢?
生:因为盖子打开,有了空气的流动。
师:是的,你懂的真多。想想身边的事物,我们也可以提出许多有趣的问题。请大家也试着提一提吧!同桌之间先交流交流你的问题。
谁先来提?
生交流时间。
师:你的问题很有意思。
1.有趣的问题还有很多。比如铁为什