1初中物理学习兴趣培养初探文汤才发兴趣是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体现心理学研究表明兴趣因素是影响教学质量的一个重要因素积极丰富的兴趣能促进认识过程意志过程使个性品质得到全面发展由于学生是学习的主体学生的兴趣必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素一兴趣是学生学好物理知识的重要因素前几年在对全国中学生物理竞赛获奖的学生九门学科的学习兴趣情况调查中居于前四位的是物理数学化学外语参加全国物理决赛的学生对物理感兴趣的人数最多这一结果反映出兴趣在学习中的重要作用还有人对学生的物理学习兴趣进行了较广泛的调查分析统计结果表明学生的物理成绩与对本学科的兴趣呈正比例兴趣是学习动机中最活跃的部分它使人积极主动心情愉快全神贯注地学习以学习为享受不以学习为负担所以人们在浓厚的兴趣下所获得的一切常会掌握得迅速而牢固爱因斯坦认为对于一切来说只有热爱才是最好的老师我国古代大教育家孔子也认为知之者不如好之者好之者不如乐之者其理亦源于此二消极学科兴趣的成因教师的消极兴趣的影响在中学物理教学过程中物理教师对自己的工作是乐意还是厌倦这体现了物理教师对教学工作的兴趣由于教师在教学中起主导作用2教师的兴趣对学生具有