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悬空
上传于：2024-05-23
5 孔乙己
[教学目标]
1．知识与能力：
（1）指导学生理解、积累常用词语。
（2）指导学生理解文章的主题思想。
（3）指导学生体会小说精巧含蓄的布局。
2．过程与方法：
（1）指导学生学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。
（2）指导学生品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。
（3）指导学生探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。
3．情感、态度与价值观：
指导学生了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。
[重点难点]
1．指导学生把握小说主题。
2．指导学生分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动地刻画人物的写法。
3．指导学生结合时代背景，深层领会小说的思想意义。
4．指导学生探讨课文深刻的思想内涵。引导学生理解课文独特的叙述视角以及社会环境描写对刻画人物的作用等。扩展阅读，与《范进中举》加以比照。
[课时安排] 3 课时
[教学过程]
第一课时
一、导语设计
大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会冷遇与嘲弄的苦命人形象。