人教版八年级物理下册第十章第二节《阿基米德原理》教案.doc

第十章第节阿基米德原理设计理念httpwww21cnjycom义务教育课程标准要求通过实验探究经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理教材在对阿基米德原理这一部分内容的编排上基本突出了探究过程体现了让学生探究性学习的教学思想与物理课程标准的要求也是一致的本节设计的过程首先让学生通过动手实验活动体验浮力的存在及其变化联系上节课浮力的知识通过交流猜想得出浮力的太小跟排开液体所受的重力也有密切关系进而自然过渡到实验设计的环节再通过学生实验得出结论教材分析httpwww21cnjycom阿基米德原理是前面所学力学知识的延伸与扩展是初中力学部分的又一个重点阿基米德原理是本章的关键为以后研究物体的浮沉条件奠定基础阿基米德原理知识对人们日常生活生产技术科学研究有着呢的现实意义三维目标知识与技能知道阿基米德原理会求浮力的大小尝试用阿基米德原理解决简单的问题能解释生活中一些与浮力有关的物理现象过程与方法经历科学探究浮力大小的过程培养探究意识提高科学探究能力培养学生的观察分析概括能力发展学生处理信息的能力经历探究阿基米德原理的实验过程进一步练习使用弹簧测力计测浮力情感态度与价值观通过阿基米德原理的探究活动体