人教版初中物理八年级下册第十章第1节《浮力》教案.doc

浮力教案设计教学目标知识与技能了解浮力是怎样产生的理解浮力的大小等于什么过程与方法通过观察了解浮力是怎样产生的经历探索浮力大小过程从日常生活现象入手培养学生分析概括能力解决问题能力与动手操作能力情感态度与价值观培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣培养学生大胆猜想在实验过程中勇于创新精神教学重点通过实验猜想浮力大小与什么因素有关教学难点探究浮力与排开液体重力的关系教学方法学生分组合作探究式教学教具学具乒乓球大量杯弹簧测力计橡皮泥烧杯软木塞水教学过程一设置情景引入新课播放录像包含日常生活中常见到的现象鸭子轮船漂在水面上潜水艇在水中自由地上升和下潜热气球载着重物飞上高空等同学们猜想这里面可能蕴含着什么知识呢学生活动猜想包含的知识液体或气体对物体有一个向上的力或提到浮力大家提到了一个新词浮力浮力怎么有这么大的魔力这一节课就让我们共同来研究板书浮力设计说明通过播放生活中的浮力录像教师设问的方式引入浮力能够贴近学生的思维实际使学生从生活中的浮力现象走向物理二探求新知过渡语针对浮力这种常见现象你想知道哪些有关浮力知识呢学生活动展开想象分组交流讨论各抒己见提出一系列问题什么是浮力它有方向吗漂浮的物体受