人教版三年级语文《花钟》教案.doc

[教学目标] 1．指导学生会认 8 个生字，会写 14 个字，能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等 16 个词语。 2．指导学生能正确、流利地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。 3．引导学生理解课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 4．引导学生学习运用多样的句式表达，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 [重点难点] 1．教学重点：理解课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 2．教学难点：学习运用多样的句式表达，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。 [课时安排] 2 课时 [课前准备] 1．生字、词卡片。 2．教师搜集各种鲜花开放的资料，制作多媒体课件。 3．学生整理自己知道的花草名称，观察自己所喜爱的花的开花时间。 [教学过程] 第一课时 一、创设情境，激趣导入 1．（板书“钟”）看到“钟”你想到了什么？钟声可以告诉我们时间，可是你们知道吗？自然界的花也像钟表一样能报时呢。有位植物学家还把不同时间开的鲜花栽在一起，组成一个“花钟”，你们想了解一下吗？（板书课题，读课题） 2．读了题目，你们有什么问题想问吗？ 3．这些问题的答案也许都在课文里藏着呢，我们一块去寻找