苏教版八年级生物上册 20.2 生物圈是生物的共同家园 教案.doc

第二节生物圈是生物的共同家园教学目标知识目标举例说出我们当前自然环境面临的主要问题能力目标形成分析身边的生态系统并归纳人类活动影响生态平衡的能力情感态度与价值观目标进一步提高学生热爱生命保护自然环境的意识教学重难点教学重点人类社会的经济发展和生态平衡之间的关系教学难点我们怎样来保护自然环境课时安排课时准备教师准备人类活动对环境的影响月球与地球对比等相关资料学生准备家园的变化身边对校园环境影响的实例调查教学流程及分析第课时一导入新课创设情景展示资料httpsbaikesocomdoc61876486400900html猜一猜图片嫦娥奔月嫦娥奔月是中国古代汉族神话传说故事讲述了嫦娥被逼无奈吃下了仙药西王母赐给丈夫后羿的不死之药后飞到了月宫的事情人类奔月年月httpwwwsocomsqE7BE8EE59BBDE5AE87E888AAE59198ampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn日美国宇航员乘阿波罗号飞船首次登月年月日我国杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空是中华人民共和国第一位进入太空的太空人年神舟七号航天员翟志刚开始出舱第一次实现太空行走两个星球的基本环境月球基本无大气无水最高最低两周有太阳两周无光地球有稳定的大气充足的水分适宜的温度每日昼夜长短适合生物生存从以上资料中你得到了什么启示我们应该怎么做茫茫宇宙中地球是目前人类已知的惟一适合居住和生活的星球我们既要热爱自己的美好家园更要保护好这个家园地球不仅是人类的繁荣家园也是地球上所有生物的共同家园因此我们提出可持续发展的战略二新课教学一生物圈是人类的繁荣家园活动观察图片人类活动对环境的影响观察后讨论我们人类对环境越是干预环境就越向好的方向变化吗经济发展与生态环境之间的关系活动结合身边实例大家谈谈自己哪些行为造成了对校园环境的破坏讨论为了保护我们校园环境我们应该做点什么活动讨论家园变化的利与弊先以小组为单位讨论然后选小组代表展示活动学生宣读倡议书为了我们的家园让我们手挽手肩并肩心连心地铸起一道绿色环保的大堤捍卫资源捍卫环境捍卫地球捍卫我们美好的家园用我们的实际行动还青山绿水还江河清澈让空气更加清新让花艳树影婆娑让草绿鸟儿欢歌让家园美丽生机勃勃让人与自然共奏的生命和声万世流传设计思想利用图片再现人类活动对环境的影响使学生对这部分知识有了更加清楚的理解同时使学生在具有大量知识储备的前提下通过分析归纳最后概括形成一种思想httpzkcanpointcnhttpzkcanpointcn深化了对知识的理解抓住了本节课的重点和难点培养了学生分析问题和解决问题的能力还通过倡议让学生明白保护环境的重要性二达标训练海南学业考在保护海南生态环境建设中下列做法不科学的是加强水资源管理建立自然保护区加强海防林建设封山育林和禁止砍伐下列活动中有利于保护生态环境的是生物入侵退耕还林还草乱仍废电池人为地排放大量酸性物质导致环境质量下降生态平衡失调的重要原因是气温变化地壳的骤变水分的减少人口过度增长伐木造田和大面积砍伐森林造成的严重后果不包括水土流失加剧气温下降土地沙漠化降雨量减少人类社会和经济可持续发展的基础是物质丰富科学技术进步生物圈的稳定人口增多在我国西部大开发战略中保护天然林和退耕还林是两项重要内容其首要目标是开发生态旅游发展畜牧业增加木材产量改善生态环境下列生态系统中最大的是城市生态系统农田生态系统海洋生态系统生物圈下列各种环境问题主要是由植被减少引起的是酸雨沙尘暴赤潮工业污染三课后安排课后通过多种渠道收集关于如何处理经济发展与保护环境的关系如何保护环境等有关的资料为下节课模拟召开保护生物圈研讨会做准备