《山外有山》
教学目标:
1了解中国山水画是中国画中重要的组成部分,感悟山水画的艺术特点,能表现出空灵的山水意境。
2尝试中国山水画的用笔、用墨的基本方法,用毛笔的方法表现一幅具有近景、中景和远景的山水画。
3体验独特的水墨韵味,激发对中国山水画的热爱,提高审美情趣,增强民族自豪感。
教学重点:表现山水画的近景、中景和远景的空间。
教学难点:水墨的运用、山势的控制、位置的经营,表达山外有山的意境美。
教学准备:纸材、剪刀、胶水等;课件。
教学过程:
一、激趣引入:
师:今天非常高兴能和小朋友一起合作学习,希望小朋友在活动中积极、轻松、愉快。
问:小朋友你们见过大山吗?说一说大山是什么样的?
(让3个小朋友回答)
师:小朋友说得都很好,我相信还有不少的小朋友说得更好,真是“人外有人,山外有山”。-------板书:山外有山。
二、探究体验:
师:小朋友能简单说一说“山外有山”的意思吗?
(让一两位小朋友说一说)
让我们带着美好的心情来感受祖国的名山吧!
1、展示课件:中国名山风光(背景音乐)。课件展示的名山为:黄山、华山、庐山、泰山等。
2、感受了这些名山,你能说点什么吗?
多让几个小朋