酸和碱的中和反应教学设计一教学目标知识与技能目标知道酸和碱之间能发生中和反应理解中和反应的定义看到化学方程式能准确判断是否属于中和反应了解盐的组成特点能初步判断怎样的物质属于盐类区分盐和食盐的关系了解中和反应在实际中的应用过程与方法目标通过借助酸碱指示剂以及其他物质学会判断酸碱发生中和反应的探究过程培养学生发现问题解决问题的能力和动手操作能力在得出结论讨论交流总结反思的过程中体验个别到一般从宏观到微观的思维方法同时也培养学生收集处理信息和自我评价的能力以及良好的学习习惯自学中和反应的应用学会将所学知识运到实际解决问题情感态度与价值观目标在中和反应的科学探究中培养学生的合作意识实事求是严谨求实勇于创新和实践的科学精神感受探究的成功与喜悦中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用酸碱度在生产生活中也有着重要意义由此感受到化学知识对改善个人生活和促进社会发展的作用二教学策略学情分析教学重点如何设计实验验证酸和碱能发生化学反应如何正确理解中和反应的定义和准确判断一个反应是否是中和反应教学难点设计实验判断是否发生中和反应如何从微观角度理解中和反应的实质利用酸或碱的化学性质判断中和反应后溶液的酸