鲁教版初中化学九年级下册 7.4 酸碱中和反应 教案.doc

酸和碱的中和反应教学目标知道酸和碱之间发生的中和反应会用分析归纳的方法对有关信息加工处理了解中和反应在实际生活中的应用学习化学应理论联系实际学以致用进一步增强学习化学的兴趣教学重点酸碱之间的中和反应教学难点中和反应的探究过程教学准备多媒体课件实验的视频教学过程导入新课口头复习酸碱各自具有的化学性质教师提问酸与碱之间会发生化学反应吗板书课题课题酸和碱的中和反应一探究酸和碱之间的反应提出猜想猜想一酸和碱之间能发生反应猜想二酸和碱之间不能发生反应设计实验实验在烧杯中加入约毫升稀氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液用滴管慢慢滴入稀盐酸并不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成无色为止实验现象溶液由红色渐变为无色实验分析第一阶段稀盐酸不足溶质第二阶段稀盐酸适量溶质第三阶段稀盐酸过量溶质实验结论酸与碱能发生反应提问酸与碱反应的微观本质是什么其他的酸和碱也能发生类似的反应吗讨论找出以下几个反应的相同点学生归纳反应的微观本质酸碱盐水定义金属离子或铵根离子与酸根离子组合而成的化合物叫做盐酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应想一想有人说凡是生成盐和水的反应就是中和反应请问对不对答不正确因为能生成盐和水的反应有种即酸金属氧化物盐水酸碱盐水碱非金属氧化物盐水练习巩固下列反应属于中和反应的是过渡化学来源于生活那么中和反应在日常生活中有什么运用呢自主学习二中和反应在生活中的应用农业生产中调节土壤的酸碱性工厂生产中处理工厂的废水医疗和日常生活中用于消化不良小结通过本节课的学习你有什么收获体会作业预习下一课时课本板书设计课题酸和碱的中和反应一中和反应定义盐金属离子或铵根离子与酸根离子组合而成的化合物中和反应酸和碱作用生成盐和水的反应二中和反应的应用教学反思通过这节课的学习同学们了解了中和反应的定义及实质知道化学来源于生活会运用所学解释生活中的化学激发了同学们学习化学的兴趣不足之处如果能够创造条件让学生分组进行实验可能学生的兴趣会更容易激发出来再次设计时要尝试学生分组实验