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人教版八年级上生物5.5病毒教案.doc

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不哭了 上传于:2024-08-13
病毒教学设计一教材分析这部分是人教版初中生物八年级上册第五单元第五章的内容生物圈中的微生物是继生物圈中的绿色植物和生物圈中的动物之后安排的课程教材在第四章介绍了细菌真菌后本章紧接着来介绍病毒在学生学习了有细胞结构的生物之后再学习病毒这类特殊生命形式没有细胞结构的生物有利于学生整体把握生物界的几大类群使学生形成对生物圈中生物的完整认识同时也是后面学习生物进化生态系统和生物技术的基础本节课的主要内容包括病毒的发现史种类结构和生活及与人类生活的关系本节课对病毒的形态结构生命活动及其与人类的关系的学习是探究微生物在生物圈中的作用的基础和前提在培养学生辩证分析问题方面发挥着重要的作用教材中关于病毒发现史的介绍阐明了技术手段对科学研究的促进作用体现了科学技术与社会的关系同时应注意病毒的种类很多在生物圈的分布十分广泛又营寄生生活离开细胞后的生存能力很弱给人类的身体健康和生活带来了极大危害在生活中应注意养成良好的生活卫生习惯如定期消毒勤洗手等杜绝病毒的传播本节内容与学生的生活息息相关因此在教材中占据重要的地位二学情分析本节的教学对象为八年级学生绝大多数学生的素质相对较高有一定的自学能力部分内容可以让学生独立完成如科学技术社会通过前面的学习学生对动植物细菌和真菌这些有细胞结构的生物的形态结构生命活动等有了较系统的认识已经初步学会了观察分析比较等科学方法具备顺利地学习本节部分内容的知识和能力基础在今天这样的信息时代学生通过网络等渠道认识了艾滋病禽流感非典等疾病他们对本节课涉及到的有关病毒与人类生活的关系在生活中已有一定的感性认识但是有关病毒的形态结构生命活动的知识学生并无系统的全面的认识另外对于病毒与人类的关系我们要用辩证的观点进行分析在这一方面学生的认识有待进一步提高为了较好地掌握学生的前概念水平对自己的教学及时作出调整我设计了一份调查问卷见附录三教学目标知识与技能目标说出病毒的种类说出病毒的结构特征认识病毒的生活能够理解病毒的生活与其结构组成是相适应的过程与方法目标收集并整理有关由病毒引起的疾病的信息分析资料了解病毒与人类的关系明确病毒对人类既有有害的一面也有有利的一面情感态度与价值观目标关注病毒与生物圈中其他生物的关系特别是与人类的关系认同病毒对人类既有有害的一面也有有利的一面树立辩证的观点认识到病毒的种类很多在生物圈的分布十分广泛又营寄生生活离开细胞后的生存能力很弱给人类的身体健康和生活带来了极大危害在生活中应养成良好的生活卫生习惯四教学重点病毒的结构特征病毒的生活病毒与人类生活的关系五教学难点病毒的结构特征与繁殖特点六教学准备前概念调查问卷课时巩固练习多媒体课件七授课时间八教学过程导入新课利用多媒体让学生观看几张图片及一个视频躺在目光呆滞的妈妈怀里的骨瘦如柴的儿童艾滋病患者年迈的外婆无助的看着躺在婴儿床里的艾滋病患者由两幅图片引起我们怎样的深思呢艾滋病很可怕非典时期无畏的医护人员只要我们携起手来共同打造美好明天继续观看一组图片流感禽流感口蹄疫艾滋病狂犬病等提出问题引出课题板书课题那么我们一起来探究一下曾令让人们毛骨悚然的病毒具有怎样的结构种类繁殖与人类的关系是怎样的呢新知探究病毒的发现历史设疑究竟病毒这种特殊的生物是什么时候被人发现的呢插入图片追溯到一百多年前当时有一个科学家叫伊万洛夫斯基它在研究烟草花叶病病因时推想这种病是有细菌引起的观看动画将患花叶病的烟草榨出汁液将汁液通过一种过滤器这种过滤器能将细菌滤去也就是说细菌不能透过这种过滤器然后将过滤器的汁液去感染正常的烟叶学生思考要是这种病是由细菌引起的那么这片正常的烟叶会不会患病观看动画进行分析为什么会患病讲解滤过性病毒引出问题是细菌大还是滤过性病毒大引出科学家莱夫勒和弗罗施在研究动物口蹄疫时也发现了滤过性病毒病毒的形态大小讲述人类首次看到病毒的结构是在世纪初期电子显微镜发现的时候展示图片世纪的显微镜世纪的电子显微镜讲解病毒的单位要以纳米来表示一纳米只有百万分之一毫米展示图片烟草花叶病毒结构引出不同病毒具有不同的形态展示几种别的病毒结构图展示图片动物细胞植物细胞病毒结构互动比较三者的异同点引导学生得出结论总结病毒没有细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒的种类互动展示几组病毒或患病生物图片让学生自行分类最后计较哪种分类方法比较好总结依照寄主的不同分为植物病毒动物病毒细菌病也叫噬菌体病毒的生活提问病毒能独立生活吗为什么病毒只能生活在怎样的细胞中这样的生活方式叫什么设疑病毒离开了活细胞会怎么样引导学生答出不表现出生命的特征讲解病毒离开了活细胞会变成结晶体设疑细胞是怎样繁殖的那么病毒是怎样繁殖的呢展示动画病毒的繁殖过程总结病毒的繁殖特点病毒与人类的关系借助师生收集整理的有关资料由学生总结出病毒与人类关系的两面性互动哪些疾病分别是由病毒和细菌引起的巩固练习课堂小结请同学们谈谈本节课你有什么收获九教学反思十板书设计第五章病毒一病毒的发现二病毒的种类按照形态进行分类杆状病毒球状病毒蝌蚪状病毒按照寄主细胞进行分类植物病毒如烟草花叶病毒动物病毒如流感病毒噬菌体如大肠杆菌噬菌体三病毒的结构和生活四病毒与人类生活的关系
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