《综合练习》教案
教学目标:
知识与技能:
1、了解身边的美术遗存的艺术、文化、历史价值。学会运用绘画、摄影的方法记录美术遗存。
2、了解壁饰的造型特征。
3、学习色彩静物画方法。
4、故乡民居的变化。
过程与方法:通过查看老街道、老建筑,走访老民居,探寻老物件体会探究学习方法。在收集、展示、交流活动中,了解美术遗存的艺术价值和艺术魅力。
情感态度与价值观:通过对美术遗存的认识和记录,体现对传统文化的关注与热爱之情。增强学生对我国传统文化的保护和继承的责任感。
教学重、难点:
对前几课知识点进行系统的练习。
教学过程:
一、关注身边的美术遗存
1、提问:什么是美术遗存?
美术遗存就是现存的古代美术作品。之所以称它为“遗存”,就是因为这些作品是“最后的”、“不能再生的”,较多的作品至今仍有被破坏的危险,这些散落在民间看似平常的作品在人文历史与艺术审美方面都有在着重要的意义。
2、练习:参考身边的美术遗存作品,创作一幅单色版画。
二、壁饰评述练习
1、提问:什么是壁饰?
壁饰是“壁”与“饰”的结合,是人们利用实物及相关材料进行艺术加工和组合,与墙面融为