人物头像写生
一、 教学设计思路
通过教材理论知识与实践练习相结合,由浅入深,循序渐进地展开训练,提高学生的素描表现能力和审美能力。
本课教学设计的整体思路是:结合专业发展方向及要求,将教材内容知识通过优秀图例欣赏、直观示范、实际练习、多元评价等多种方式来组织教学,帮助学生理解掌握知识,实现“做中学”,“学中练”的实践教学方式。
二、教学目标
知识与技能:
1.能够正确掌握因人物头部运动而产生的三庭五眼的位置变化。
2.通过写生练习,学生掌握人物头部转向写生的方法、技巧。
过程与方法:
1.通过实际练习、范例赏析、直观教学、多元评价等环节使学生巩固加深对知识的理解。
2.通过“做中学”、“学中练”巩固运用知识,提高专业技能。
情感态度与价值观:
培养学生的审美能力。通过对人物头像写生的进一步学习,增加学生的信心,感受人物绘画的乐趣。
三、教学重难点
1、教学重点:头部不同角度的透视关系。
重点突破策略:
通过分步骤讲解和图片展示,让学生明确头部透视关系,提高学生的判断能力。
2、教学难点:
侧仰或侧俯时,五官的位置变化。
难点突破策略:
通过“做中教”引导学生逐步完成,从而进一