教师招聘考试内部押题试卷

教师招聘考试内部押题试卷一单项选择题在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的请将其代码填在括号内错选多选和未选均不得分本大题共20小题每小题1分共20分1教育在发展中与政治经济的发展并不同步这是教育的A能动性B可控性C超前性D相对独立性2环境决定论的代表人物是A格塞尔B杜威C华生D霍尔3我国教育目的的基本精神培养劳动者的培养独立个性A坚持以人为本B坚持全面发展C坚持手脑并用D坚持和谐发展4学校应当把放在首位A智育B德育C体育D教书育人5对学生的培养及全面素质的提高起关键作用的是教师的A能力B学识C态度D方法6首次提出隐性课程概念的学者是A杰克逊B泰勒C杜威D博比特7课堂教学中学生依靠形式颜色声音感觉来进行思维的过程是全面贯彻了的原则A启发性原则B巩固性原则C系统性原则D直观性原则8进行德育要循循善诱以理服人从提高学生认识入手调动学生的主动性使他们积极向上这一原则是A导向原则B疏导原则C因材施教原则D教育的一贯性原则9我国当前教学改革的重点是A教学改革和实验B建立合理的课程结构C实施素质教育D个性发展10从对学生学习要求的角度来划分课程可分为A学科课程与活动课程B必修课程与选修课程C分科课程与综合课程D显性课程与隐性课程11在同一时间内把注意指向于不同的对象与活动上属于A注意的广度B注意的分配C注意的稳定性D注意的转移12在人的所有需要中最重要的是A安全需要B爱与归属的需要C生理需要D自我实现的需要13当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后如果一名儿童认为水的量没有变化在数数时他要扳扳指头才能算清那么我们可以断定这个儿童所处的阶段是A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段14举一反三闻一知十属于迁移的A同化性迁移B顺应性迁移C重组性迁移D一般性迁移15将教学目标由低到高依次分为知识领会运用分析综合和评价六个层次的心理学家是A加涅B桑代克C布鲁纳D布卢姆16心理健康表现为个体具有生命的活力积极的内心体验和良好的A社会适应能力B社会化人格C精神面貌D精神状态17在技能形成过程中练习中期出现进步的暂时停顿现象这在心理学上称为抑制现象B高原现象C挫折现象D低分现象18一个人从注意的对象上被另外的无关刺激吸引属于A注意的分配B注意的转移C注意的分散D注意的稳定性19学生背诵一篇课文达到刚好记住的水平需要记10遍他需要再记遍才能达到最好的效果A5B10C15D820小明从明处突然进入暗处这时他的感觉阈限A缓慢下降B急速下降C缓慢上升D急速上升二多项选择题在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的请将其代码填在括号内错选多选和未选均不得分本大题共10小题每小题2分共20分1旧三中心论指的是A学生中心B教师中心C课堂中心D课本中心2教育是社会大系统的组成部分对社会大系统具有反作用体现出多重功能包括A政治功能B经济功能C科技功能D文化功能3影响身心发展的因素有A遗传B环境C社会培养D学校教育4教师具有多样化的职业角色从教师职业角色特点看教师角色有A研究者角色B示范者角色C父母与朋友角色D授业解惑者角色5班级管理的主要内容包括A班级组织建设B班级制度管理C班级教学管理D班级活动管理6达尔文说我既没有突出的理解力也没有过人的机智只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上我可能在众人之上这说明A观察是理解知识的重要阶段B学习和科学研究在本质上都是认识过程离不开观察C通过观察获取大量的感性知识才有可能得到真知灼见D培养学生的观察能力是教学中的重要内容7谈虎色变是哪种类型的记忆A形象记忆B情景记忆C情绪记忆D长时记忆8下关于需要层次理论的说法中正确的有A人的需要有五个层次即生理需要安全需要爱和归属的需要尊重的需要自我实现的需要B无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看层次越高的需要出现的越晚C层次较低的需要直接关系到个体的生存所以又叫生长的需要D层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛所以又叫缺失的需要9下列心理表现属于气质的有A见义勇为拾金不昧B沉默寡言冷静理智C柔弱胆小谨慎细心D活泼爱动热情开朗E正直勤奋认真努力10能力发展的个体差异体现在方面A类型差异B智力差异C表现的早晚差异D发展水平差异二填空在下列每小题的空格中填上正确的答案填错不填均不得分本大题共10小题每题1分共10分1随着生产力不断提高和文化知识日益丰富学校在社会正式出现2在人的身心发展中起主导作用3将不同年级的学生安排在一个班级同时上课的教学模式是4班集体形成的标志是5新课改倡导的教育评价理念是6科学心理学诞生的标志是年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室7根据信息保持时间长短的不同可将记忆分为短时记忆和长时记忆8是后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用9我国心理学家把学生的学习分为知识的学习技能的学习和三种10现代学习理论的主要流派有行为主义认知主义人本主义和四判断题判断下列各题的正误并在题后打或本大题共10小题每小题1分共10分1教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一2教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的3教师劳动的创造性是由劳动对象的特点决定的4课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容5授人以鱼不如授人以渔体现了教授学生学习方法的重要性6记忆是人脑对过去经验的保持和再现7自信坚强勤奋描写的是人的气质8思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经健全9负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响起到促进作用10陈述性知识是以命题和命题网络形式进行表征表象和图式也是其表征的最要形式五名词解释本大题共5小题每小题5分共25分1学校教育2复式教学3自我效能感4能力六简答题本大题共5小题每小题5分共25分为什么说学校教育在个体身心发展中起主导作用2如何在教学中贯彻启发性原则3课堂教学中组织讨论的基本要求有哪些4如何根据学生的气质类型进行教育5试述关于皮亚杰儿童认知发展的四个阶段七论述题本大题共2小题每小题10分共20分1试述上好一节课的基本要求有哪些2结合实际谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣八案例分析题本大题共20分当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育要想使中国的每一个孩子都有一个好前程现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧问题这段话引起了你怎样的思考请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思