2021年上半年综合素质（小学）含解析.docx

2021年上半年综合素质小学含解析一单项选择题1晓军向老师报告安安偷看我的试卷老师说安安怎么会偷看你的试卷她的成绩比你好晓军红着眼睛坐在座位上无心考试了该老师的做法表明他没有做到公正待生做出此评判的依据是A促进学生全面发展是教育根本目的B因材施教是现代学生观的基本要求C教学相长是和谐的师生关系的特征D面向全体学生是素质教育基本要求2詹老师在介绍教学经验时说在课堂上小学生就如同一张白纸任凭老师在上面写写画画学生的知识就是这样获得的詹老师的说法A不恰当学生是课堂中的主体B恰当学生是接受知识的人C不恰当课堂应以学生为主导D恰当教师是传递知识的人3薛老师习惯运用PPT进行教学某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解不管学生是否明白其所表达之意关于薛老师的做法下列表述不恰当的是A忽视了教学的本质B忽视了教师的中心地位C忽视了教学的目标D忽视了学生的主体地位4在科学课教学中李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小调查调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流下列选项中不正确的是A李老师为学生创造了合作学习的机会B李老师为学生创造了自主学习的机会C李老师采用了混合式教学方式D李老师采用了探究式教学方式5中华人民共和国宪法规定人民行使国家权力的机关是A全国人民代表大会和地方各级人民代表大会B地方各级人民代表大会和地方各级人民政府C地方各级人民代表大会及其常务委员会D中央人民政府和地方各级人民政府6教师李某未履行请假手续参加了县教研室组织的一次学术研讨会让学生在教室自习学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资李某对此处分不服关于此事下列说法正确的是A学校不应该处分李某李某享有学术研究权B学校不应该扣除工资李某享有报酬待遇权C李某对处分不服可以向上级纪委提出申诉D李某的旷课行为侵犯了学生受教育的权利7某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班安排全校最优秀的教师上课该小学的做法A合法学校有自主办学及自主管理的权利B不合法学校不得变相设重点班C合法有助于教师分层分类教学D不合法学校不应安排最优秀的教师上课8中华人民共和国教师法指出全社会应当尊重教师下列名言警句蕴涵尊师道理的是A己所不欲勿施于人B三人行必有我师焉C学莫便乎近其人D教也者长善而救其失者也9教师张某拒不执行学校的教学计划随意安排教学内容和教学进度张某的做法A合法教师有选择教学内容的权利B合法教师有安排教学进度权利C不合法教师有执行学校教学计划的义务D不合法教师有提高教学业务水平的义务10教师王某因为小学生李某在用上曾经偷拿过别人的东西拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛王某的做法A正确教师有管理学生的权利B正确学生李某理应受到惩罚C不正确王某侵犯了李某的荣誉权D不正确教师应公平对待全体学生11图片中该学校的做法A合法有利于家长督促孩子学习B合法学校有接受助学捐款的权利C不合法学校不得收取任何保证金D不合法学校不能只收差生的保证金12班上有人遗失了财物孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了尽管熊某一再否认但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认罪行孔老师的行为A侵犯了熊某的人身自由B侵犯了熊某的人格尊严C侵犯了熊某的隐私权D侵犯了熊某的荣誉权13小周因为考试成绩不好被同学们视为差生班主任刘老师对全班同学说小周这次考试的成绩是差了点但在我看来他很不错他一向都认真做值日做事很踏实关于刘老师的做法下列说法不正确的是A注重学生发展的阶段性B注重评价学生的多元性C注重学生发展的全面性D注重教育学生的示范性14在课堂教学中文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导文老师做到的是A教育价值的融合B教法与学法的融合C师生互动的生成D传授与习得的互补15特级教师李老师经常去听年轻教师的课并给予指导一次听孙老师上课时李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差便当场打断教学予以纠正这说明李老师A帮扶心切严慈相济B甘为人梯示范失当C教学严谨循循善诱D严于律己缺乏尊重16小明学习习惯不好汪老师安排小明独自坐到教室最后面还不让其他同学跟小明做朋友汪老师的做法有违A教育公正的可互换性B教师关怀的连续性C教师关怀的传递性D教育公正的对等性171953年科学家沃森和克里克发现了DNA结构遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段他们所认识到的DNA结构是A三链螺旋B球状C双链螺旋D单链18生物是自然界中有生命的物体包括植物动物和微生物生物不仅具有多样性而且具有一些共同的特征和属性下列关于生物特征的表述不正确的是A都需要呼吸吸入氧气呼出二氧化碳B都进行物质和能量代谢得以生长发育C都会对外界的刺激做出反应D都会通过遗传保留种族特性19平原是绝对高度低于200米相对高度小于50米的平缓陆地是陆地地貌最基本的类型之一世界大部分人口均居住在平原地区世界上最大的平原是A东欧平原B亚马孙平原C西伯利亚平原D长江中下游平原20我国的成语很多来源于含有历史人物历史事件和那个时代的社会生活的典故下列选项中来源于汉代的人物和事件的成语是A竭泽而渔B完璧归赵C马革裹尸D洛阳纸贵21中国戏曲是中国传统戏剧的独特称谓具有综合性虚拟性和程式性三大特征下列关于中国戏曲的表述不正确的是A元杂剧京剧都属于戏曲B戏曲要有人物和故事情节C它包含散曲话剧说书相声等D西厢记牡丹亭是其代表作品22干支是天干和地支的合称以十干同十二支循环相配古代用来表示年月日和时的次序周而复始循环使用现今夏历的年和日仍用干支计下列干支名称中属于地支的是A甲B壬C癸D申23百老汇是美国的一条大街由于集中了著名的影剧院音乐厅夜总会等娱乐场所因此百老汇成为了美国戏院业和娱乐业的代称其所在的城市是A华盛顿B洛杉矶C纽约D费城24乐器是指能发出乐音供演奏音乐使用的器具古今中外乐器多达四万余种按照乐器不同演奏方法可以分为不同的种类我国民族乐器中古琴属于A打击乐器B弹拨乐器C拉线乐器D吹管乐器25小明某学期的数学平时成绩70分期中考试80分期末考试85分该校规定学期总评成绩的构成为平时期中期末334以此计算小明总评成绩是A82B81C80D7926在word中需完成如图2所示插入表格功能下列选项中表述正确的是A可以选择需要的行数和列数B只能使用表格设定的默认值C只能选择行数D只能选择列数27下列选项中可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序的是A采用预设动画设置B采用自定义动画设置C采用动画方案设置D采用幻灯片切换设置28下列选项中与马一白马的逻辑关系相同的是A篮球和球鞋B炊具和电饭锅C苹果和香蕉D彩电和手机29按照给出图形的逻辑特点下列选项中填入空白处最恰当的是二简答题30材料在讲解坐井观天这篇课文时张老师问哪位同学愿意读课文明明主动举手但他将课文里的天不过井口那么大这句话读成了天不不过井井口那那么大他的结巴逗得全班同学哈哈大笑学习委员说明明你怎么又捣乱呢张老师愣了一下问故作结巴的问明明你为什么要这样读啊明明说因为青蛙长时间呆在井底没有人和它讲话时间长了它就连话也说不好了听了明明的回答张老师灵机一动大声问大家觉得明明的回答有道理吗同学们七嘴八舌地议论开了有一点道理怎么可能呢看到同学们对这个问题那么感兴趣张老师说现在请大家默读课文体会一下青蛙到底是怎么想的5分钟后张老师让同学们带着感情朗读课文这一次同学们把课文读得有声有色问题请结合材料从教育观的角度评析张老师的教育行为31材料因我的一条腿有残疾刚上小学时常被同学取笑心里很自卑害怕和同学在一起这种情况被班主任关老师知道了他找我谈话跟我讲怎么面对这样的事才好关老师的一句话让我至今难忘顽强的意志和勤奋努力会让很多人敬佩你从那以后关老师常常主动找我交流有时还站在或坐在我身边渐渐地取笑我的同学少了有几个同学还热心帮助我我们成了很好的朋友关老师的课我们都很喜欢他在教育教学中总能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导他进行的培养四会能力教育教学探索还引来不少校内外同行向他请教他不仅诚恳地向他们介绍自己教育的成败得失也虛心向他们请教相关的教育教学问题后来关老师通过了成人高考系统学习了教育学心理学等相关知识并获得了本科学历这就是我难忘的关老师问题请结合材料从教师职业道德的角度评析关老师的教育行为32材料逼真和如画是艺术批评的两个标准看到一幅画一个雕塑品赞美它好说逼真用现代话来说就是画得活像雕塑得像真的一样这是说逼真好我们游览风景赞美风景好说风景如画就是如画好究竟作品像真的事物好呢还是真的事物像作品好呢再说逼真又有什么好如画又有什么好呢用到文学批评上来作品描写一个人写得活像是好的作品描写风景诗中有画也是好的就作品说究竟逼真好呢还是如画好呢还是两者都好呢弄清这些问题对掌握这两个批评标准是有帮助的先说逼真水经注沔水有白马山山石似马望之逼真山石像真的白马又有什么好呢朱自清论逼真与如画里说这就牵连到这个真字的意义了这个真固然指实物可是一方面也是老子庄子里说的那个真就是自然另一方面又包含谢赫的六法的第一项气韵生动的意思惟其气韵生动才能自然才是活的不是死的死的山石像活的白马有生气有生意所以好逼真等于俗语说的活脱或活像不但像是真的并且活像是真的朱自清文集三逼真的好处是有生气有生意是活的所以光求外形相似是不够的苏轼书鄢陵王主簿所画折枝论画以形似见与儿童邻边鸾雀写生赵昌花传神就是光求外形相像只是儿童的见识好的画要把东西写活要传神这才是逼真的要求再说如画风景如画或作品中所写的景物如画又有什么好呢画是艺术品艺术品是从生活中来的但它又和生活不一样它比普通的实际生活更高更强烈更有集中性更典型更理想因此就更带普遍性那末说风景如画就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的比起普通的风景来具有典型性那自然是好的如苏轼的念奴娇乱石崩云惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰这里写的景物极雄伟壮观能表现出长江的壮阔景象并反映作者的阔大胸襟具有典型性所以说如画是好的文学作品是语言的艺术因此就文学作品来说写得逼真同真的一样把人和物写活写得有生气或写得如画写得形象有画意而这形象要具有典型性这都不容易能做到这样都成为好作品问题1就艺术批评的逼真和如画这两个标准文章强调的侧重点各是什么请简要概括2下面是鲁迅祝福中祥林嫂的描写五年前的花白的头发即今已经全白会不像四十上下的人脸上瘦削丕堪黄中带黑而且消尽了先前悲哀的神色仿佛是木黄中带黑而且消尽了先前悲哀的神色仿佛是木刻似的只有那眼珠间或一轮还可以表示她是一个活物她一手提着竹篮内中一个破碗空的一手技着一支比她更长的竹竿下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了请用文章论及的逼真ampquot和ampquot如画这两个艺术批评标准简要分析33阅读下面的材料根据要求作文材料一古代诗人说汝果欲学诗功夫在诗外材料二有一位现代出版界人士说真正的大文章家以政治家思想家为多而专攻文章以文为业的反而少请根据上述材料给你的启示写一篇论说文要求用规范的现代汉语写作题目自拟立意自定观点明确分析具体条理清晰语言流畅不少于800字答案解析部分1答案D解析本题考查教育观题干中老师的做法没有做到公正待生评判的依据是违背素质教育中面向全体学生的要求D项正确全面发展体现的是促进学生德智体美劳的发展故A项有误因材施教是根据学生观的要求根据学生的差异性采取不同的教学方式方法故B项有误教学相长是教师观的要求体现老师和学生相互促进共同提高故C项有误2答案A解析本题考查学生观学生的主体性指在教育活动中作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性包括自主性主动性和创造性三个方面题干中该老师的做法错误忽视了学生的主体性3答案B解析本题考查教师观教师在教育过程中不仅要注重学生的主体性还要充分发挥教师的主导作用教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色教师是指导者组织者激励者B项说法有误教师是主导地位非中心地位4答案C解析本题考查教师观混合式教学是指即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种线上线下的教学通过两种教学组织形式的有机结合可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习题干中李老师的做法未体现混合式的教学方法故选C5答案A解析本题考查宪法人民代表大会制度是我国的根本政治制度是我国人民当家作主的重要途径和最高形式它有力地保证了人民当家作主在我国一切权力属于人民人民代表大会是人民行使国家权力的机关6答案D解析本题考查教师法根据中华人民共和国教师法第二章第八条规定教师应当履行下列义务贯彻国家的教育方针遵守规章制度执行学校的教学计划履行教师聘约完成教育教学工作任务题干中李老师的行为违背了教师的义务耽误教学工作侵犯了学生受教育权故选D7答案B解析本题考查义务教育法根据中华人民共和国义务教育法第三章第二十二条规定县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展缩小学校之间办学条件的差距不得将学校分为重点学校和非重点学校学校不得分设重点班和非重点班故题干中小学的做法不合法8答案C解析A项意为自己不喜欢的也不要强加给对方B项几个人在一起行走其中必定有可作为我的老师的人C项意为学习没有比亲近良师更便捷的了崇敬良师是最便捷的学习途径D项意为教师就是发扬学生的优点并且纠正他们各自缺点的人体现了尊师道理的名言警句为C项9答案C解析本题考查教师法根据中华人民共和国教师法第八条规定教师应当履行下列义务一遵守宪法法律和职业道德为人师表二贯彻国家的教育方针遵守规章制度执行学校的教学计划履行教师聘约完成教育教学工作任务三对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义民族团结的教育法制教育以及思想品德文化科学技术教育组织带领学生开展有益的社会活动四关心爱护全体学生尊重学生人格促进学生在品德智力体质等方面全面发展五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为批评和抵制有害于学生健康成长的现象六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平题干中张老师的做法错误违背了执行学校的教学计划的义务故选C10答案D解析本题考查未成年人保护法的内容根据中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定学校应当尊重未成年学生受教育的权利关心爱护学生对品行有缺点学习有困难的学生应当耐心教育帮助不得歧视不得违反法律和国家规定开除未成年学生题干中教师王某的做法错误不应当因为学生曾偷拿东西就差别对待应公平对待全体学生故D项正确C项荣誉权是指公民法人所享有的因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利11答案C解析本题考查教育法根据中华人民共和国教育法第七十八条规定学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分漫画中某小学让差生交2000元保证金是违规收费的行为D项不能只收差生的保证金说法片面学校不得违规收费12答案B解析本题考查学生权利A项人身自由公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉不受非法逮捕拘禁不被非法剥夺限制自由及非法搜查身体的自由权利C项隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护不被他人非法侵扰知悉搜集利用和公开等的一种人格权D项荣誉权是指公民法人所享有的因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利B项人格尊严权具体表现为名誉权肖像权姓名权隐私权荣誉权题干中老师的做法伤害了学生的自尊心侵犯了学生的人格尊严故B项正确13答案D解析本题考查教师职业道德规范A项阶段性指学生当下阶段的特点要求老师做到针对性教育题干中刘老师对小周成绩品行的评价能够体现阶段性的特点BC两项评价的多元性体现了发展的全面性D项示范性要求老师做到为人师表给学生树立榜样作用在题干中没有体现故选D14答案A解析本题考查教师职业道德的规范题干中文老师的教学行为注重了教书育人体现的是教学价值与教育价值的融合反应为教育价值的融合故A项正确题干体现了老师的教法但没有体现学生的学法故B项有误师生互动指教师和学生之间相互交流讨论在题干中并无体现故C项有误题干中体现的是老师对学生知识的传授与思想品德的引导没有体现学生习得方面的内容D项有误15答案B解析本题考查教师职业道德规范题干描述特级教师李老师经常去听年轻教师的课并给予指导是李老师甘为人梯的体现甘为人梯指心甘情愿的为帮助他人进步但是发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差便当场打断教学予以纠正这样的做法不当属于示范失当会伤害年轻老师的自尊心故B项正确严慈相济是关爱学生的内容一方面严格要求学生另一方面关心爱护学生在题干中没有体现故A项有误教学严谨循循善诱指教学工作认真对学生进行疏导教育与题干不符故C项有误严于律己是指教师对自己严格要求与题干不符故D项有误16答案D解析本题考查教师职业道德规范汪老师的做法有悖教育公正不让其他同学跟小明做朋友这忽视了教育公正的对等性故D项正确教育公正的可互换性是对等性的要求和保证要真正做到对人对己一个标准就必须能够让自己处在对方的位置时仍然接受自己原先承认的法则所谓己所不欲勿施于人故A项有误题干中老师的做法与关怀无关BC两项排除17答案C解析本题考查科学常识1953年4月25日克里克和沃森在自然杂志上公布了他们的发现根据X射线衍射数据首先提出脱氧核糖核酸DNA的双螺旋结构模型它所描述的遗传物质DNA的分子结构是以双螺旋状存在的18答案A解析本题考查科学常识生物进行新陈代谢必须进行呼吸但不都吸入氧气呼出二氧化碳因为生物的呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两种在微生物中常将无氧呼吸称为发酵其不完全氧化产物为酒精和二氧化碳时称为酒精发酵为乳酸则称为乳酸发酵19答案B解析本题考查地理常识亚马孙平原位于南美洲北部亚马孙河中下游介于圭亚那高原和巴西高原之间西接安第斯山东滨大西洋跨居巴西秘鲁哥伦比亚和玻利维亚四国领土面积达560万平方千米其中巴西境内220多万平方千米约占该国领土13是世界上面积最大的冲积平原20答案C解析本题考查历史常识C项源自东汉时期名将马援他年过花甲自愿请缨出战形容英勇杀敌不怕死在疆场上A项源自于春秋时期晋国和楚国之间的城濮之战B项源自于战国时期蔺相如将完美无瑕的和氏璧完好地从秦国带回赵国D项源自西晋时期都城洛阳之纸因大家争相传抄左思的作品三都赋以至一时供不应求货缺而贵21答案C解析本题考查文学常识散曲属于元曲一种因此属于戏曲话剧说书相声和戏曲是不同的表现形式不是戏曲内容故C项错误中国戏曲主要包括宋元南戏元明杂剧传奇和明清传奇也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目故A项描述正确戏剧是一种表演艺术特点是由演员扮演角色在舞台上当众表演有一定情节的故事因此需要人物和故事情节B项说法正确D项牡丹亭是传奇西厢记是杂剧但都属于戏曲D项说法无误22答案D解析本题考查传统文化十天干是指甲乙丙丁戊己庚辛壬癸十二地支是指子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥ABC三项属于天干D项属于地支故本题选D23答案C解析本题考查艺术常识百老汇大道为纽约市重要的南北向道路南起巴特里公园由南向北纵贯曼哈顿岛由于此路两旁分布着为数众多的剧院是美国戏剧和音乐剧的重要发扬地百老汇因此成为了音乐剧的代名词24答案B解析本题考查艺术常识古琴是弹拨乐器中国传统弹拨弦鸣乐器它有三千年以上历史属于八音中的丝音色深沉余音悠远音域宽广在2006年被列入中国非物质文化遗产名录琴曲存世3360多首琴谱130多部琴歌300首25答案D解析本题考查科学常识根据题意小明总成绩计算公式如下70x0380x0385x0479故本题选D26答案A解析本题考查Word操作Word中插入表格功能中插入表格可以选择拖拉自己需要的行和列自由选择所需行和列数目27答案B解析本题考查PowerPoint操作选中一张幻灯片中的某个部分在动画效果功能下选择自定义动画添加自定义动画效果即可实现效果故选B28答案B解析本题考查类比推理马一白马词组关系为包含关系白马是马的一类品种炊具包括电饭锅B项为包含关系篮球和球鞋无关系A项有误C项苹果和香蕉均属于水果的一种属于并列关系D项彩电和手机都是家用电器属于并列关系29答案A解析本题考查图形推理题干中每组图形都由三个部分组成选项中只有A项方形被圆形分成三个部分BC选项分为两部分D选项分为四部分故选A30答案解析材料中张老师的做法是正确的的符合素质教育的教育观首先素质教育要求面向全体努力开发每个学生的特长和潜能使所有学生都能得到平等健康的发展材料中张老师让所有学生去思考问题也不因明明的缺点而忽视他放弃他区别对待做到了面向全体其次素质教育重视学生创新精神和实践能力的培养要求教师加强对学生实践能力的培养鼓励学生自己调查探索运用自己的知识去创造性地解决问题材料中张老师在发现明明的独特想法后马上让同学们默读课文启发引导学生去思考培养学生的创新精神再次素质教育要求培养学生的主动精神注重学生个性发展遵循教育的个性化原则从差异出发坚持因材施教材料中张老师面对明明结结巴巴的读课文没有否定他而是通过询问尊重了明明独特的想法体现了注重学生个性发展最后新课改的教学观要求教学从教育者为中心转向学习者为中心材料中张老师在课堂中以学生为主体积极引导他们思考问题回答问题做到了这一点31答案解析关老师的做法是正确的做到了教师职业道德规范的要求值得我们学习首先关老师做到了关爱学生关爱学生要求关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生做学生良师益友保护学生安全关心学生健康材料中关老师面对我的缺陷没有放弃反而常常主动找我交流鼓励我使我不再害怕同学们取笑我做到了这一点其次关老师做到了教书育人教书育人遵循教育规律实施素质教育因材施教激发学生创新精神促进学生全面发展材料中关老师能够根据不同学生的特点给予切实的帮助和指导做到了这一点再次关老师做到了为人师表为人师表关心集体团结协作尊重同事材料中关老师进行教学探索不仅诚恳地介绍自己教育的成败得失还虚心地像其他老师请教做到了这一点最后关老师做到了终身学习终身学习要求树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平材料中关老师通过成人高考系统学习了教育学心理学等知识做到了这一点总之我们应该向关老师学习践行教师职业道德促进学生全面发展32答案解析1逼真侧重于有生气有生意是活的不能只追求外形的相似要自然传神如画侧重于更有典型性更有普遍性是有画意的对现实的升华2从逼真角度而言文章中大量的肖像描写如头发全白脸上瘦削不堪等对祥林嫂外在的描述写实又传神从如画角度看消尽了先前悲哀的神色仿佛是木刻似的等描写展示了祥林嫂的形象有画意使得这种形象更具有典型性33答案解析参考立意1实践出真知2厚积薄发3终身学习4广博与精专5知行合一6博采众长7促进学生全面发展8不断历练才能成功