2023年上半年综合素质（中学）含解析.docx

2023年上半年综合素质中学含解析一单项选择题1杨老师经常担心的问题是ampquot这些内容是学生们需要的吗ampquot我这样教学生能接受吗这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是A虚拟关注阶段B生存关注阶段C自我更新关注阶段D任务关注阶段2刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组形成一系列别具特色的教学工具包取得了良好的效果还主动与同事分享关于刘老师的做法下列说法不正确的是A体现了教学内容的关联性B实现了学生发展的多样性C注重了教学方法的艺术性D尊重了学生认知的规律性3教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为ABC三类并对三三类学生制定了不同的教学计划陈老师的做法体现的是A学生发展的个体差异性B学生发展的不平衡性C学生发展的未完成性D学生发展的阶段性4围绕利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养的主题罗老师提炼出契合课程标准要求的大单元整体教学设计思路用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化罗老师的行为体现的教师角色是A咨询者B研究者C领导者D评价者5依据中华人民共和国宪法下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是A制定行政法规B研究者C领导者D