二年级体育 踢球比准游戏 教案 全国通用.doc

踢球比准游戏 1教学目标 1、初步学习足球脚内踢球技术,95%的学生了解踢球动作方法,建立动作概念,85%的学生初步掌握踢球基本技术。 2、通过足球练习和其他电子设备辅助练习能够发展学生的协调性,提高灵敏、协调、反应等身体素质。 3、通过学生参与教学活动,培养学生运动兴趣、机智能力和良好的纪律性及不怕困难勇于克服等优良品。 2学情分析 水平一的学生年龄特点为活泼好动,注意力容易分散,身体处在发育阶段,力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面一般,心理发育不成熟。在本次教学计划中通过电子化教学让学生在课堂中发现问题,并且通过小组合作的方式解决问题,培养学生踢球的正确姿势,形成良好的身体形态,发展学生的能力,为学生提供展示自我展示的条件和机会,体验参加体育运动的乐趣,培养运动兴趣,从而提高学生的综合素 3重点难点评论 本课的教学重点:解决学生踢球脚触球位置和踢球脚的脚型。 本课的教学难点:踢球的准确性。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入过程 体委整队,师生问好。 教师宣布本次课内容和要求。 队列练习,排头1--2报数,两列横排变四列横排。向左转、向右转。 活动2【讲授】基本部分 1、电子白板展示本课题目“脚内侧踢球”. 2、观看视频“超炫足球”,观看完后提出问题: 师:同学们,你们想不想像视频中那样踢出超炫的足球? 生:想。 师:老师也想大家以后和视频中一样踢出超炫的足球,但是这些炫丽的技巧是需要从基本功一点一点练起,只有扎实了基础,才有可能踢出那般超绚丽的足球。希望同学们在课堂中能够认真刻苦的进行练习,好不好! 生:好。 师:接下来咱们一起进入到“足球脚内侧踢球比准”认真学习中。 组织:密集队形成体操队形散开,找准相对应的标志牌。 3、足球热身操 在兔子舞的音乐带动下进行足球热身操,由慢到快再到慢。 4、足球游戏:如影随形 让学生作为老师的影子,模仿老师的动作。 活动3【活动】开始部分 1、学习足球踢球技术 电子白板图片展示支撑脚站位,并进行讲解。 ①教师示范足球踢球技术的支撑脚站位,左右脚各两次。学生练习时,教师适时进行指导。 学生首先一次进行模仿、然后独自练习、最后进行两人一组,一人踩球移动,另一人支撑脚大步踏上选择站位。 电子白板图片展示踢球脚脚型和击球部位,并进行讲解。 ②教师示范足球踢球技术的踢球脚动作,首先练习踢球脚膝盖外展,接着是脚尖翘起、脚跟向下、然后是脚踝关节、脚趾踢球时要用力绷紧,教师适时进行指导。 学生首先一次进行模仿、然后独自练习、接着进行两人一组原地练习,最后进行进行两人一组,一人踩球移动,另一人支撑脚大