历史故事在历史教学中的运用

历史故事在历史教学中的运用 历史是初中教学中不可缺少的一门课程，通过 历史教学可以让现代学生了解历史，铭记历史，从历 史中吸取经验，不断推动现代文明的进步与发展。然 而有些历史老师教学过于单板, 就会使得学生在历史 课堂上注意力不集中，甚至会对历史学习感到厌烦 而将历史故事应用到历史课堂教学之中则成为了提高 学生学习兴趣的一个有效途径。历史故事大多来源于 真实的历史，具有真实性。同时历史故事的内容包罗 万象，情节生动而活泼，具有趣味性。而历史故事往 往又能够给人以历史智慧的启迪，所以具有启发性 因此，在初中历史教学中合理运用历史故事就显得万 为重要。本人就历史故事在初中历史教学中的运用谈 一些体会。 一、课前收集历史故事 历史源于真实的历史，具有真实性的特点，教师 在教学过程中为了突出对历史讲解的真实性往往会把 学生带入一个枯燥乏味的氛围中去。而故事性教学法 通过故事述说的方式把历史事实呈献给学生，则极大 调动了学生积极性。教师可以要求学生首先去搜集一  些历史小故事来作为课堂学习的“热身”训练，收集 历史故事的方法也能帮助了学生更快地去了解历史， 调动学生学习和欲望。例如岳翡