历史故事在初中历史教学中运用_中学生历史故事大全

历史故事在初中历史教学中的运用 【摘要】历史是故事的一部分，历史故事不仅能激发学生学习的兴趣 ,更重 要的是它符合初中生的心理特征，把历史故事运用到课堂中来是十分必要的，也 具有实用性。把历史当做故事叙述出来，提升了历史课堂的教学质量，是一种十 分理想的教学思路。本文从多个角度出发，分析了历史故事在初中历史教学中的 灵活运用。 【关键词】历史故事 初中历史教学 运用 选择故事 一、历史故事教学的必要性 工 历史教学要符合初中生的心理特征。初中生盈辑思维的能力还不强，对自 己所学习的知识大多都是赁着感性的认识去评价，他们对于一个科目到底喜不喜 欢往往是看他们的兴趣，所以要激发他们的兴趣 , 有了兴趣才能更好地引导他们 学习、思考。历史故事的开头一般都会有悬念产生，把学生的注意力慢慢吸引进 去，再运用完整清晰的故事情节 ，让学生能够很好地进行记忆。最重要的是一个 历史故事的运用往往会给人们留下一些思考和教训 ，对初中生历史思维的开发和 培养都有一定的作用，所以历史故事迎合了初中生的心理特征 ， 教师则可以用这 一特征来帮助学生学习和提高。 2 启发学生的逻辑思维能力。每个历史故事