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久违的故乡
上传于：2024-06-19
信封娃娃
教学目标：
能熟练运用撕贴的方法制作人物形象的信封娃娃
能运用重叠装饰的方法设计形象生动，特征鲜明的信封娃娃
体验动手操作、游戏活动带来的乐趣，提升对生活的积极关注，养成变废为美的环保习惯
教学重点：
能运用重叠装饰的方法撕贴出信封娃娃
教学难点：
能设计特征鲜明的信封娃娃
教学过程：
玩一玩
情景导入
师：同学们，今天老师给你们介绍一位新朋友
信封娃娃：小朋友们，大家好，我是信封娃娃迈克，你们知道我为什么叫信封娃娃吗？
生：用信封做的
信封娃娃：小朋友们真聪明，我是用废旧的信封和废纸做成的，我是信封娃娃导演，我要导一部名为《营救公主》的大电影，我的电影需要三位主角，分别是公主、勇士和巫师，可我到哪里去找信封娃娃做我的主角啊，同学们，你们能帮助我吗？
师：同学们，你们能帮助导演吗？
生：能，做一个信封娃娃
出示课题：信封娃娃
赏一赏
学生探究
教师提问：
信封娃娃是怎么制作出来的？旁边的两个小孔有什么作用？
请小组长拿出信封娃娃，与组员小声的讨论，讨论好的小组举手示意
学生预设回答：信封娃娃是用手撕出来的，旁边的小孔是为了伸出大拇指和小指，用来做信封娃娃的小手
教师出示