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主宰暴君
上传于：2024-07-13
19 苏州园林
【教学目标】
知识与技能：
1.引导学生整体梳理，逐段研读，把握苏州园林的特点，理清本文的说明顺序。
2.学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。
过程与方法：通过学生自读，把握文章的说明对象及层次结构、说明顺序；通过分析说明方法的作用，理解园林之美的内涵。
情感态度与价值观：会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
【教学重难点】
1.教学重点：体会苏州园林的美，激发热爱祖国灿烂文化的感情；(2)了解苏州园林的特点，理清文章说明的顺序。
2.教学难点：学习课文对多种说明方法的运用；体会说明文语言准确、严谨的特点。
【课前准备】
教学多媒体课件，作者叶圣陶、本文的写作背景及苏州园林的资料。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、情境导入
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。今天我们一起学习《苏州园林》。
二、初读课文，感知文意
（1）字词清单
轩榭（xuān xiè） 池沼（zhǎo） 丘壑（hè） 模样（mú）
相间（jiàn） 嶙峋（lín