56语文园地六.doc

语文园地六教学目标学会向别人表示感谢能安慰别人能看图写一件由图想到的事或是写一件生活中的真实的事学会用查字典或联系上下文相结合的方法理解词语积累古诗过故人庄和成语故事杏林春满教学重难点重点胜似亲人看图作文难点恰当地表达感谢和安慰别人教学准备相关课件等课时安排课时教学过程第二课时看图习作胜似亲人教学内容看图习作胜似亲人教学目标观察插图理解图意引起合理想象进一步培养学生的观察能力想象能力组织语言尝试表达所想所感习作内容具体句子通顺感受情感表达的方法受到互帮互助的人际常情教育教学重点引导学生仔细看图发挥想象尝试习作教学难点理解图意进行合理想象教学准备相关课件等教学时间教学过程一导入渗透写作知识导入师同学们今天我给大家带来了一幅美丽的图片出示课件图片出示课件图上画了些什么学生交流渗透写作知识一位小朋友根据这幅图还写了一篇文章就是看图写画出示课件例文谁愿意把这篇文章读一读出示课件文章写了什么事先写什么再写什么按什么顺序写的出示课件有顺序观察出示课件作者描绘的哪些是图上看到的还有哪些是图上看不见的小结二审题出示写作要求出示课件齐读出示课件这次作文类型是什么题材是什么有什么要求三看图想象激活画面指导看图出示课件图片你看到了什么人给小姑娘取一个你喜欢的名字吧出示课件小姑娘与老奶奶是什么关系呢你们是怎么知道的理解题目出示课件题目胜的意思是什么胜似亲人呢就是不是亲人却比亲人还亲理解图意仔细观察画面出示课件老奶奶正在干什么老奶奶为什么要搂抱抚摸小姑娘呢请仔细观察画面好好想一想出示课件事情可能发生在什么时候小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢老奶奶又是怎么感谢她的呢请你再次看图仔细想一想把小姑娘洗衣服的过程想清楚然后跟小组里的同学讨论一下课件出示想一想小姑娘是怎样帮老奶奶洗衣服的呢老奶奶是怎样感谢她的小组讨论师巡视指名反馈课件出示提出要求试写片段同学们都能根据画面展开丰富的想象把小姑娘帮助老奶奶洗衣服的过程想得很具体由于时间的关系我们不能让每位同学将自己的想法在这里一一交流那么赶紧把它写下来吧下面请拿出笔和作文纸写一写小姑娘帮老奶奶洗衣服的过程写的时候要注意把事情的经过写清楚还要注意人物的动作表情对话描写赶快动笔吧看谁写的又快又好课件出示要求片段讲评课件出示作品赶快来看一下这位同学写了些什么注意起因经过人物的动作表情对话有没有写清楚生评提修改建议师评三画外联想丰富内容图前想象课上到这里老师有一个问题不明白了老奶奶为什么是孤身一人呢她没有亲人照顾吗老奶奶身边没有亲人生活遇到了困难乐于助人的小姑娘平常还可能会帮她做些什么事情呢嗯小姑娘对于老奶奶来说课件出示真是不是亲人胜似亲人啊老师觉得可以把这些内容放在我们习作的最前面也就是刚刚写的片段的前面作为故事的起因课件出示图后想象这么一位美丽善良的小姑娘用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照顾人们是这样评价她的做法的你能大胆合理地猜测一下吗说的真不错我们可以把它放在习作的后面作为故事的结尾课件出示习作题目这么感人的一个故事我们可以用课件出示胜似亲人来做题目除此之外你认为还可以取什么题目如果不想写这幅图你可以写自己看到的听到的或亲身经历过的其它有关爱心奉献的事情四范文赏析课件出示五快乐任务老师让你们回去把这篇故事完成好有信心吗板书设计有顺序观察胜似亲人动作表情和对话写写具体图前想象图后想象教学反思引导学生观察插图理解图意引起合理想象进一步培养学生的观察能力想象能力从而感受情感表达的方法受到互帮互助的人际常情教育