4《繁星》表格式教案.doc

教案首页课题繁星主备人教学课时授课时间学情分析繁星是一篇优美的散文描写了巴金先生在三个不同时期不同的地方所看到的繁星表达了作者观看星天时的深切感受以及对大自然的热爱对美好生活的向往之情课标要求学会认本课生字能根据作者的写作顺序了解其在不同时期不同地点观看繁星的情景理解其看繁星的感受学习概括课文的主要内容学习拟人比喻等修辞手法体会文章的语言美引导学生细心观察大自然培养其热爱自然的思想情感教材分析本文是一篇优美的散文因此可以通过教学让学生感受文章语言清新明快形象生动的特点尤其是比喻拟人排比等修辞手法的运用让读者仿佛进入一个梦幻境界的写作特色让学生在分析揣摩中对海上夜的宁静和柔美产生鲜明深刻的感受教学目标学会认眛坠怀个生字能根据作者的写作顺序了解其在不同时期不同地点观看繁星的情景理解其看繁星的感受学习概括课文的主要内容学习拟人比喻等修辞手法体会文章的语言美引导学生细心观察大自然培养其热爱自然的思想情感教学重点难点教学重点学会认眛坠怀个生字教学难点引导学生细心观察大自然培养其热爱自然的思想情感教学方法与手段自主学习课文概括文章主要内容教具学具准备预习课文标出自然段序号查字典理解以下词语的意思摇