4《繁星》导学案.doc

繁星学习目标借助拼音会读昧坠怀等个生字读准繁星星群密布半明半昧摇摇欲坠等词语理解纳凉模糊摇摇欲坠几个词语有感情朗读课文根据课文的写作顺序了解作者在不同时期不同地点观看繁星的情景和由此产生的感受体会课文的语言美导入天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞夜空中的点点繁星总闪烁着智慧的光芒今天就让我们一起走进巴金老爷爷的星空世界欣赏美丽的夜景学习重点品读全文感悟作者对美好生活的向往之情学习难点学会借助想象力描绘优美画面在作者的笔下繁星点点胜似仙境美妙无比从前在家乡七八月的夜晚我最爱看天上密密麻麻的星星三年前在南京静寂月夜中的微小星光使我觉得光明无处不在如今在海上柔和的静寂的梦幻的夜晚我在星的怀抱中微笑着沉睡着仿佛是一个睡在母亲怀里的小孩子灿烂星空在作者眼中如此美妙是因为作者不仅眼睛看到了熠熠星光而且心里充满了对星空的想象和联想所以不同时间的星空景致和心情大不同让我们跟作者一起欣赏海上夜空的繁星原文如今在海上每晚和繁星相对我把它们认得很熟了我躺在舱面上仰望天空深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星船在动星也在动它们是这样低真是摇摇欲坠呢渐渐地我的眼睛模糊了我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞海上的夜是柔和的是静寂的是梦幻的我望着那许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼我仿佛听见它们在小声说话这时候我忘记了一切在星的怀抱中我微笑着我沉睡着我觉得自己是一个小孩子现在睡在母亲的怀里了用心看作者借助想象描写繁星之美我躺在舱面上仰望天空深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星半明半昧中昧指昏暗半明半昧就是指星星有时明亮有时昏暗是不是想起了儿歌中的一闪一闪亮晶晶对就是这个样子仰望星空眼睛看到天上忽明忽暗的星星这是是作者眼睛看到的夜空中的真实画面我们称为实景描写这是想象的基础渐渐地我的眼睛模糊了我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞眼睛渐渐模糊开始进入想象环节将我的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态比作无数萤火虫在我的周围飞舞生动形象富有情趣我望着那许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼我仿佛听见它们在小声说话在作者眼里天上那许多认识的星星都有眼睛有嘴巴有思想它们走近我同我交谈拟人化的写法将我与自然融为一体眨眼说话的动作描写让我们如临其境如闻其声如感其情产生无穷的遐想海上的夜是柔和的是静寂的是梦幻的是是是排比的修辞手法依次从触觉柔和听觉静寂幻觉梦幻的角度描写海上之夜令我产生的种种美感它们由表及里由浅到深一气呵成充分渲染了海上之夜的柔美静谧和奇妙让我们深受感染小结作者看到了满天的繁星发挥想象调动多感官感受运用比喻拟人排比等修辞方法生动形象地为我们展现出群星璀璨的景象让我们从中感悟到了作者的童心童趣和对大自然的热爱对美好生活的向往巧学技巧什么是想象这里老师要特别强调一个想象的手法什么是想象呢就是在原有的事物的基础上创造出新的事物比如我们会想象这是一轮圆月我们会想象这是一个跑道著名作家王蒙说没有精神上的自由驰骋就没有文学如果在写作时能充分发挥想象就能开拓思路使所描写的景物流光溢彩给读者带来不同寻常的美感享受例如繁星中我望着那许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼我仿佛听见它们在小声说话这里的星星本来遥不可及但是在作者的想象中都变成了人的样子变得调皮变得离我很近变得可以沟通和交流再如宗璞在紫藤萝瀑布中写道每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的我凑上去想摘一朵作者通过想象把每一朵盛开的小花描写得异常精彩突出了小花的美丽可爱增添了文章的诗情画意古诗凝练含蓄所以也有很多想象妙句喔如李白望庐山瀑布飞流直下三千尺疑是银河落九天诗人把瀑布喷涌而出之状想象成银河从天而降既写出了庐山瀑布落差之大的特征又给人留下难忘印象看看作者在发挥想象描写景物时运用了拟人比喻和夸张的手法将景物描写得有形有色形象生动我们是不是也可以运用这一手法来写一写你看到的景物啊请你仔细观看场景图两个小伙伴会想到什么呢请进行合理的想象把句子补充完整记得要用上拟人和比喻的修辞手法喔加油吧哥哥和弟弟躺在绿油油的草地上仰望天空白云朵朵微风轻拂小鸟在天空中自由飞翔哥哥快看那朵白云弟弟快看一朵蒲公英参考答案哥哥快看那朵白云多像一匹奔腾的骏马啊奔跑太快后面都扬起沙土啦弟弟快看一朵蒲公英飘飘悠悠是不是要去探险啊解析仔细观察画面看到天上的白云我们可以依据形态发挥想象把它比喻成一匹骏马或者一头吃草的羊羔或者其他都行除了想象形态还可以想象动作哈比如跑飞跳坐等蒲公英飞在空中是慢悠悠的所以我们可以发挥想象说它是去探险啊是去找新的家或者新的伙伴啊都可以只要想象合理运用了比喻拟人的修辞手法都是正确的快把你的想象描绘下来吧天阶夜色凉如水坐看牵牛织女星杜牧粲然星空总能引发无数人的联想和想象请你朗读冰心先生的繁星说说这首诗给你怎样的感受吧繁星冰心繁星闪烁着深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了赏析有如一曲优美温婉和谐的天籁之音随着诗人的吟唱便有一幅图画在我们眼前幻化出来繁星深蓝的天空微光宛如一幅典雅清丽的水墨画极富古典诗词的蕴味答题时间分钟基础知识达标一给下列加点字注音半明半昧摇摇欲坠静寂模糊二我来说作者繁星的作者是现代著名杰出的这篇文章选自巴金的素养能力提升三阅读繁星回答问题我爱月夜但我也爱星天从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候我最爱看天上密密麻麻的星星三年前在南京我住的地方有一道后门每晚我打开后门便看见一个静寂的夜下面是一片菜园上面是星群密布的蓝天星光在我们的肉眼里虽然微小然而它使我们觉得光明无处不在如今在海上每晚和繁星相对我把它们认得很熟了我躺在舱面上仰望天空深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星船在动星也在动它们是这样低真是摇摇欲坠呢渐渐地我的眼睛模糊了我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞海上的夜是柔和的是静寂的是梦幻的我望着那许多认识的星我仿佛看见它们在对我眨眼我仿佛听见它们在小声说话这时候我忘记了一切在星的怀抱中我微笑着我沉睡着我觉得自己是一个小孩子现在睡在母亲的怀里了文中画线的句子所描绘的繁星有什么独特的美作者在海上看繁星有什么独特的感受作者为什么三次看星空情况和感受会不同下面的一段文字描写了月亮与上文划线部分描写的繁星相比较它们的写法有什么相同的地方请作简要分析那竹窗帘儿里果然有了月亮款款地悄没声地溜进来出现在窗前的穿衣镜上了原来月亮是长了腿的爬着那竹帘格儿先是一个白道儿再是半圆渐渐地爬得高了穿衣镜上的圆便满盈了我们都高兴起来又都屏气儿不出生怕那是个尘影儿变的会一口气吹跑了呢贾平凹月迹一二巴金作家语言大师海行杂记三无数的星星悬在天空中在深蓝色的背景映衬下显出一种宁静的美繁星是半明半昧的如萤火虫般的有一种朦胧的美梦幻的美星星闪烁着的如对我眨眼又如小声说话有一种动态的美在海上看繁星就如同小孩睡在母亲的怀抱中能忘记一切表达了作者热爱星空热爱大自然向往美好生活的情感基本意思对即可因为随着作者年龄和阅历的增长对星空的观察和感知逐步深入精微了运用了拟人的手法写出了繁星和月亮的美妙和可爱营造出一种童话般的意境通过我和我们对繁星和月亮的主观感受来衬托繁星和月亮的可爱基本意思对即可